专题：长方形周长教学设计
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长方形周长教学设计
《长方形周长》教学设计和反思学校：于洪区门台小学 教师：陶静 长方形周长教学设计 教学目标： 1、 探索发现长方形周长计算的方法。 2、 会用长方形周长的计算方法解决一些简单
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长方形周长教学设计
《长方形周长》教学设计 凤城镇下孔完小常粉连 教学内容：北师大版三年级数学上册第五单元第48页。 教学目标： 1.知识目标：有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。 2.能
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《长方形周长》教学设计
《长方形周长》教学设计 教学目标： （1）理解、掌握长方形的周长公式，并能正确计算长方形的周长； （2）经历用不同的方式探索长方形周长的计算方法的过程，提高比较、归纳、总结和解决
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长方形周长教学设计
“花边有多长”教学设计 ——北师大版小学数学三年级上册47页 九台市苇子沟镇中心校 王纪颖 “花边有多长”教学设计 教学内容：九年义务教育课程标准北师大版小学数学三年
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长方形周长教学设计
《长方形周长》教学设计 西河小学 张舒娜 教学内容：教材48、49页 教学目标： 1. 经历探索长方形周长的计算方法的过程，理解并掌握长、正方形周长的计算方法，并能正确计算。 2. 能
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长方形的周长教学设计
《长方形的周长》教学设计 教学目标： 1、探索长方形周长计算的方法。 2、会用长方形周长的计算方法解决一些简单的实际问题。 教学重点：长方形周长的计算方法。 教学难点：长方
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《长方形的周长》教学设计
《长方形的周长》教学设计桐城市北街小学 姚琦教学目标:1. 经历探索长方形和正方形周长的计算方法的过程，理解并掌握长、正方形周长的计算方法， 并能正确计算。2、能运用长方
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三年级《长方形周长》教学设计
三年级《长方形周长》教学设计 三年级《长方形周长》教学设计1 教材分析：本节内容是在认识了长方形和正方形的基本特征，并初步理解了周长概念的基础上安排的，使学生自主探索，合
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长方形周长——教学设计（精选5篇）
一、各位同学大家好，今天我们一起学习如何计算长方形的周长。 在学习之前，先让我们对相关知识进行回顾。 1、什么是周长？(p2) 图形一周的长度就是图形的周长。 2、长方形的特点
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长方形和正方形周长教学设计
长方形和正方形周长的教学设计 教学思考：本课在教学时，我力求体现以“学生为本”的教学理念。 具体遵循以下原则： 第一、 以从教材内容和学生实际出发为原则。针对现今学生知识
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《长方形的周长》教学设计
«长方形的周长»教学设计 教学内容：课本85页例4中长方形周长的计算。 教学目标： 1、掌握长方形周长的计算方法。 2、培养学生动手操作及思维概括能力。 3、能够用所学知识解
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长方形的周长教学设计范文大全
教学内容：人教版九年义务教育五年制小学数学第四册第153页及练习四十第6-8题。教学目的：1.认识长方体中的长方形面,能够引导学生初步理解由面组成体的意义。2.使学生在认识长
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长方形面积周长教学设计
《长方形的面积教学设计》 执教：魏平一、教学内容分析 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学
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长方形和正方形周长教学设计
《长方形和正方形周长》教学设计 赵岗小学雷绍星 教学内容：教材85页例4及相关内容 教学目标：1、进一步认识周长的含义，经历探索长方形和正方形的周长的计算过程，掌握计算方法。
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《长方形正方形周长》教学设计
长方形和正方形的周长教学设计 [教学内容]：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册42～44页， 【教材分析】： 本节课是小学数学人教版三年级的教材。这部分教材是在学生认
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《长方形的周长》教学设计
《长方形的周长》教学设计 （一）巧设情境 设疑激趣 同学们，老师给大家讲一个喜羊羊和灰太狼的故事好不好？（出示幻灯片）喜羊羊和灰太狼在赛场上赛跑，跑道分别是长方形和正方形。（幻
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长方形的周长教学设计
《长方形的周长》教学设计及反思 大谭小学王莲 教学目标 1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动认识周长。 2、能测量并计算长方形、正方形等直线图形的周长。 3、让
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长方形的周长教学设计[范文模版]
《长方形的周长》教学设计及反思 教学目标 1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动认识周长。 2、能测量并计算长方形、正方形等直线图形的周长。 3、让学生通过看一
