专题：磁感应强度课件
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磁感应强度说课稿
磁感应强度 教学目标 知识目标1、理解磁感应强度B的定义及单位． 2、知道用磁感线的疏密可以形象直观地反映磁感应强度的大小． 3、知道什么叫匀强磁场，知道匀强磁场的磁感线
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磁感应强度教案
3.2磁感应强度教案 永平一中张强 一、教学目标 1. 理解和掌握磁感应强度的方向和大小，知道单位。 2. 能用磁感应强度定义式进行计算。 3. 通过观察模拟实验动画，使学生理解和
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磁感应强度教案（推荐）
磁感应强度 三维目标【知识与技能】 1．理解磁感应强度B的定义及单位． ２．知道什么叫匀强磁场. ３．知道什么是安培力，知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力为零；电流方向与磁场
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《磁感应强度》教学反思
《磁感应强度》教后反思
江苏省丹阳市第五中学袁俊
本节课较为成功地展示出新课程理念下的实验探究课堂教学模式的特点，主要表现在以下几点：
1．体现学生的主观能动性和探索性 -
《磁感应强度》教案1
《磁感应强度》教案 一、教材分析 磁感应强度是本章的重点内容，所以学好本节内容十分重要，首先要告诉学生一定要高度重视本节课内容的学习。 二、教学目标 (一)知识与技能 1、
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3.2磁感应强度教案[本站推荐]
3.2 磁感应强度 教学目标 1、知道磁感应强度B的定义、方向、大小、定义式和单位 2、进一步体会通过比值法定义物理量的方法。 3、学会电场与磁场的类比。 教学重点：磁感应强
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高中物理 磁感应强度教案
3.2磁感应强度 一、教学目标 1．掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义． 2．掌握利用磁感应强度的定义式进行计算． 3．掌握在匀强磁场中通过面积S的磁通量的计算． 4． 搞清楚磁感应强度与
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磁感应强度 教案（合集5篇）
磁感应强度 教案 一、学习目标 1．知识与技能 （1）理解掌握磁感应强度的方向和大小、单位。 （2）会用磁感应强度的定义式进行有关计算。 2．过程与方法 （1）通过观察、类比（与电场强度的定
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探究安培力++磁感应强度教案
探究安培力磁感应强度 一、教学目标 1．理解磁感应强度B的定义，知道B的单位是特斯拉． 2．会用磁感应强度的定义式进行有关计算． 3．知道用磁感线的疏密程度可以形象地表示磁感应强度
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关于《磁感应强度》的教学案例及评析
关于《磁感应强度》的教学案例及评析 朱建廉 南京市金陵中学（210005） 背景： 应浙江省湖州市的邀请，为其高中物理教师培训活动上一节示范课。课题选定为《磁感应强度》，所采用的
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3.2 磁感应强度教案（5篇）
马洪旭新课标精品教案系列-选修3-1 3.2 磁感应强度 ★新课标要求 （一）知识与技能 1、理解磁感应强度B的定义，知道B的单位是特斯拉。 2、会用磁感应强度的定义式进行有关计算
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安培力和磁感应强度的教案示例（推荐）
100教育在线——www.xiexiebang.com 第1页 《安培力》和《磁感应强度》的教案示例 第一节 磁场对电流的作用力 教学目的 1复习左手定则，掌握F安方向的规律． 2实验探索法研究F
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磁感应强度的变化类型及应用
磁感应强度的变化类型及应用 1. B随时间t均匀变化，例1. 如图1所示，金属杆ab横跨在水平光滑且左端闭合的金属导轨上，两导轨间距，ab距离导轨左端，由导轨与ab构成的回路电阻的变化率
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高二物理教案磁场-磁感应强度、磁通量
磁感应强度、磁通量一、教学目标 1．理解磁感应强度和磁通量概念． 2．掌握用磁感线描述磁场的方法． 3．了解匀强磁场的特点，知道磁通密度即磁感应强度． 4．采用类比法，从电场强度概念引入
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3.2磁感应强度-教案[共五篇]
3.2磁感应强度 教案 洛阳嵩县一高 赵福平★教学目标 （一）知识与技能 1、理解磁感应强度B的定义，知道B的单位是特斯拉。 2、会用磁感应强度的定义式进行有关计算。 3、会用公式
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2015-2016学年人教版选修3-1 磁感应强度 教案（精选5篇）
一、教学目标 （一）知识与技能 1．理解和掌握磁感应强度的方向和大小、单位。 2．能用磁感应强度的定义式进行有关计算。 （二）过程与方法 通过观察、类比（与电场强度的定义的类比）使学
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鲁科版《磁感应强度 磁通量》教案设计（合集五篇）
《磁感应强度 磁通量》教案设计 【教学目标】 （1）理解磁感应强度的定义，知道它是描述磁场强度的物理量 （2）会对磁感应强度进行合成与分解 （3）理解什么是磁通量，知道其与磁感应强度的
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磁感应强度、磁通量的教案示例之一.doc（共5则）
学习资 料 磁感应强度、磁通量一、教学目标 1．掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义． 2．掌握利用磁感应强度的定义式进行计算． 3．掌握在匀强磁场中通过面积S的磁通量的计算． 4． 搞
