专题：长方形和正方形的面积计算教学反思
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长方形和正方形面积计算教学反思
长方形和正方形面积计算教学反思
1、方法比知识更重要小学数学新课程标准在数学新教学价值观中要求："方法比知识更重要"，本节课改变了传统的“传递——接受”式模式，尝试采用 " -
长方形和正方形面积计算教学反思
《长方形、正方形面积的计算》教学反思 “长方形和正方形面积的计算”一课是人教版三年级下册“第六单元——面积”中的教学重点。这部分内容的教学，是在学生已经掌握了长方
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《长方形和正方形面积计算》教学反思
1、教学活动要有利于学生的教学理解。本节课的教学,不仅要让学生知道计算公式、会用面积公式进行计算,更重要的是要引导学生经历探究长方形与正方形面积公式的过程,会通过实
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《长方形、正方形面积的计算》教学反思
《长方形、正方形面积的计算》教学反思作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的《长
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计算长方形和正方形的面积教学反思
计算长方形和正方形的面积教学反思《长方形、正方形面积的计算》的教学是在学生掌握了面积的含义和面积单位，对面积单位有了一个较深的感性认识，学会了运用面积单位直接度量面
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《长方形和正方形的面积计算》教学反思（推荐）
三年级数学下册 《长方形和正方形的面积计算》教学反思 白土小学 朱朝华 本节课的教学内容是在学生已经认识了面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。教学重难点
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《长方形和正方形面积的计算》的教学反思
一、教材：今天我上的《长方形和正方形面积的计算》是人教版三年级数学下册第 77、78页的内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。让学生通过动手
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《长方形、正方形的面积计算》教学反思
一、教学内容分析长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习习近平面图形的面积计算。学会长方形、正
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长方形和正方形的面积计算教学反思[范文]
《长方形和正方形的面积计算》教学反思 羊毫街小学 牛永红 《长方形和正方形的面积计算》这一内容是学生学习了面积和面积单位的基础上来进行教学的，这是学生第一次涉及到平
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长方形正方形面积计算教学设计
长方形正方形面积计算教学设计 教学目标： 掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能运用公式解决生活中的一些实际问题，同时能估计给定的长方形、正方形的面积。 技能目标： 培养学
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长方形正方形面积计算教学设计
《长方形正方形面积的计算》教学设计 教学目标 ：1在理解面积含义的基础上，推出长方形、正方形面积的计算方法。 2、运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题。 教
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长方形正方形面积计算教学设计
长方形、正方形面积计算教学设计 通州区川港小学 沈国军 教学内容：苏教版三年级下册P82~84 教学目标： 1、使学生经历探索长方形、正方形面积计算公式推导的过程。 2、使学生理
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长方形和正方形的面积计算教学反思[5篇]
长方形和正方形的面积计算教学反思作为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的长
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《长方形、正方形面积的计算》一课教学反思
今天上完了《长方形、正方形面积的计算》一课，感觉到学生对长方形、正方形的面积计算的掌握程度还可以，但从中也暴露了一些问题，《长方形、正方形面积的计算》一课教学反思。一
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《长方形正方形面积计算》的教学反思（5篇）
《长方形正方形面积计算》是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。长方形和正方形面积计算公式的推导是本节课的重点和难点。根据本节课的教学目标，在
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长方形和正方形的面积计算教案及反思
长方形和正方形面积计算 二连市第一小学柴永 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学三年级下册P45～46的内容。 教学目标： 1、经历探索长方形和正方形面积公式的
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《长方形、正方形面积的计算》教学设计
《长方形、正方形面积的计算》教学设计 【教学目标】 1、 经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程，并总结出长方形和正方面积计算公式。 2、 掌握长方形、正方形面积计算
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长方形和正方形的面积计算教学设计
《长方形和正方形的面积计算》教学设计潞城市城关中心侯家庄小学 杨玲 教材分析 《长方形、正方形的面积计算》一课人教版三年级下册第 77、78页的内容。本课是在学生已经
