专题：朝花夕拾阅读课教案
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朝花夕拾导读课教案（共5篇）
“消除与经典的隔膜——初探农村初中名著阅读的策略与方法” 《朝花夕拾》导读课 【教学目标】 1激发学生阅读名著的兴趣，消除与经典之间的隔膜 2.通过指导提高读整本书的能
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朝花夕拾阅读指导课教案（精选5篇）
朝花夕拾阅读指导课教案 主备人：郭颖欣 【教学目标】 1、指导学生提高读整本书的能力；引导学生用略精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断； 2、了解作品创作的文化历史
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朝花夕拾教案
名著导读 ——《朝花夕拾》 1、 请用一句话概括《朝花夕拾》的内容 （温馨的回忆与理性的批判） 2、 《朝花夕拾》共十篇，分别简要概括主题： 《狗猫鼠》——（对猫的讨厌和仇恨原因）
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《朝花夕拾》教案
名著导读《朝花夕拾》教案 教学目标： 1、 赏析《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》的细节得出赏析《朝花夕拾》的方法。 2、 运用所学的赏析方法去赏析《五猖会》
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朝花夕拾 教案
《朝花夕拾》教案 715 杨艳敏 一、教学目标： 1、了解作品诞生的文化历史背景、作品的思想内容。 2、能分析作品中的主要人物，并由此对人生、社会有新的感悟。 3．引导学生学会
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朝花夕拾教案
著推荐与阅读 ——《朝花夕拾》 教学目的： 1、引导学生用浏览和精读相结合的方法，了解全书内容，欣赏精彩片段； 2、引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激
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朝花夕拾 阅读指导课
朝花夕拾 阅读指导课 【书目推荐】 《朝花夕拾》 【教学目标】 1、指导学生提高读整本书的能力；引导学生用略精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断； 2、了解作品创作的
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朝花夕拾阅读课教案
《朝花夕拾》阅读指导课教案教师：李佩 教学目标： 1、了解鲁迅，激发阅读兴趣。 2、分析人物的同时，深入理解主题。 3、熟读《朝花夕拾》中的精彩片段，提升学生素养。 教学重点： 1、
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朝花夕拾 复习教案
《朝花夕拾》复习1、《朝花夕拾》中选入课本的篇目有哪些？ 2、《朝花夕拾》中对封建教育表达批判观点的有哪几篇？3、《朝花夕拾》中着墨比较多的人物有哪些？请分别说出人物的
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朝花夕拾导读教案（精选）
三堡学校阅读课教案 2014----2015学年度第一学期 第10周 年级：八年级 任课教师：张付立 阅读内容：1、狗·猫·鼠、范爱农、无常等名篇 阅读目的：1、继续指导学生提高读整本书的能
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朝花夕拾教学设计教案
《朝花夕拾》教学设计 教学目标： 1、 回顾和总结义务教育阶段鲁迅作品，对鲁迅作品有粗略的人文认识和兴趣，为高一级学校的语文中鲁迅作品的学习打下基础。 2、 把握《朝花夕拾
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《朝花夕拾》阅读指导课4（合集五篇）
阅读《朝花夕拾》教案 教学目的： 1、引导学生用浏览和精读相结合的方法，了解全书内容，欣赏精彩片段； 2、引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激发学生的阅读
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《朝花夕拾》（最终定稿）
《朝花夕拾》导读及习题 洒河桥中学九年级语文组 时代背景： 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆散文集，共10篇。最初在《莽原》杂志发表时总题目为“旧事重提”，1927年编集成
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《朝花夕拾》
《朝花夕拾》读后感 又看了一遍鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，不能说感触千万，但也有一丝的感触。 《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回忆少年时代5，犹 如清
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朝花夕拾（范文模版）
《朝花夕拾》----温馨的回忆与理性的批判
鲁迅的回忆性散文，也就是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的散文集，是一本如良师益友的散文集。《朝花夕拾》不只是 -
《朝花夕拾》
《朝花夕拾》------黑暗社会的真实写照 有一个人，他生活在动荡不安的年代，却没有在那个腐朽冷漠的社会中随波逐流，而是以笔为武器，同整个封建社会斗争，他就是鲁迅!有一本书 ，它反
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《朝花夕拾》知识点
名著阅读·《朝花夕拾》 一、内容精要 主要篇目：共十篇——《狗·猫·鼠》 《从百草园到三味书屋 》 《 阿长和山海经》 《父亲的病》 《二十四孝图》 《琐记》 《五猖会》
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朝花夕拾知识点
关于《朝花夕拾》的知识点 《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。 朝花夕拾》共收10篇回忆
