专题：长江之歌音乐教学设计
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《长江之歌》音乐教学设计
《长江之歌》 教学目标： 1、学唱《长江之歌》，引导学生能够用亲切、热情地情绪，以赞颂、赞美的歌声演唱歌曲。 2、了解歌曲的创作背景，引导学生认真倾听音乐，积极思考音乐在影视
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《长江之歌》教学设计
一、你在我的生活里
·长江，我们每个同学都熟悉。说说你所熟悉的长江，或者与长江有关的事物、诗词。
1、衣、食、住、行；
2、关于长江的诗词：
教材中曾经学到过的；李白一人就有三 -
《长江之歌》教学设计[范文模版]
《长江之歌》教学设计作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格
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《长江之歌》教学设计
《长江之歌》教学设计 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大
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长江之歌教学设计
《长江之歌》教学设计 课题：长江之歌教学目的： 1、通过对《长江之歌》的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌；历史上的荣辱兴衰；文学诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代
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长江之歌教学设计（合集）
《长江之歌》 教学设计 课题 长江之歌 执教人王海峰 时间 2011年5月18日班级 803班 原文： 《长江之歌》 你从雪山走来， 春潮是你的丰采。 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你
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长江之歌教学设计 2011
长江之歌教学设计2011-01-06 16:06:49| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大 中 小 订阅教学目标： 1. 学会本课的两个生字，联系上下文理解相关词语的意思。 2. 能正确、流利、有
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《长江之歌》教学设计
《长江之歌》教学设计 第一课时 一、教学目标： 1、在阅读中自主识字，读准生字字音，自觉积累诗歌中的词语。 2、带着赞美、自豪的感情朗读课文、背诵课文。 二、重点难点： 能带
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《长江之歌》教学设计
唱歌教学——《长江之歌》教案 一、教材分析 《长江之歌》是一首洋溢着赞颂感情的抒情歌曲，它的旋律出自电视系，列片《话说长江》的主题音乐，这段音乐深情厚实，简洁明朗，既气势磅
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《长江之歌》教学设计
《长江之歌》教学设计15篇作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理
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《长江之歌》教学设计大全
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣
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音乐教案-长江之歌
音乐教案－长江之歌 长江之歌 一、教学目的： 1、通过对《长江之歌》的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌；历史上的荣辱兴衰；文学史诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代
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音乐教案-长江之歌
音乐教案-长江之歌.txt不要放弃自己！ -------（妈妈曾经这样对我说，转身出门的一刹那，我泪流满面，却不想让任何人看见！） 看到这一句 小编也心有感触，想起当初离家前往几千里外的地方
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《长江之歌》音乐教案
教材分析《长江之歌》教案
[题解]
《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。长江是我国 -
长江之歌音乐教案设计
篇一：音乐教案长江之歌音乐教案《长江之歌》教学设计金峪镇中学 仵俊奇《长江之歌》教案 教材内容：人民音乐出版社七年级下册第二单元《长江之歌》 教学目标： 1、知识目标：通
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《长江之歌》教学设计（最终5篇）
《长江之歌》这篇课文主要写了长江的丰富内涵,赞美了她的丰采、气概、情怀,表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情。那么，下面是小编给大家整理收集的《长江之歌》教学设计，供
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长江之歌_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．自学生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2．理解“荡涤尘埃”、“磅礴”、“花的国土”的含义；理解“你从雪山走来„„ 向东海奔去
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1长江之歌 教学设计
1 我们爱你啊，中国 第一课时 【教学目标】 1．正确、流利地朗读课文。 2．学习并掌握本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3．初步了解课文内容，理清课文脉络。 【
