专题：测量的教学反思2
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《测量》教学反思
《测量》教学反思 《测量》教学反思1 本课在上课中有如下问题：1、学生会把降水和降雨混淆，降雨只是降水的一种形式，需强调。制作雨量器时，器材的选择，学生一般没有上下口径一样的
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《测量》教学反思：
《测量》教学反思：
本节课的内容是建立在学生已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短基础上，教学一些计量长度的知识，感受统一长度单位的必要性，帮助学生 -
测量教学反思
测量教学反思测量教学反思 篇1兴趣是最好的老师，是进行探究的最直接动力。可以从学生的生活经验、经历中，或从社会关注的物理教材有关问题中选择探究性学习内容，引发学生的好奇
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最新测量教学反思（精选合集）
《测量》这一单元教学内容包括认识“分米、毫米、千米和吨”，测量教学反思。接下来是为大家带来的测量教学反思，望大家喜欢。测量教学反思范文一测量是三年级数学第五册第一单
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测量教学反思
《测量》教学反思 本节课的内容，是估一估，量一量，找一找，在学生了解了长度单位和厘米的基础上，学习毫米和分米。在教学中我安排了一些让学生量一量的活动。鼓励学生在活动中充分
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测量降水量教学反思
测量降水量教学反思
测量降水量教学反思1
《测量降水量》是20xx年教科版三年级上册第三单元第四课。在本课的教学中，要让学生知道降水量的多少可以用雨量器来测量；学会制作简 -
测量降水量教学反思
测量降水量教学反思10篇 测量降水量教学反思1 《测量降水量》是20xx年教科版三年级上册第三单元第四课。在本课的教学中，要让学生知道降水量的多少可以用雨量器来测量；学会制
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测量活动教学反思
教学随笔 “测量活动”这一内容，教材呈现的是在教室里进行测量活动的一个情境。在教学时，可以通过让学生测量本班教室内的黑板和课桌等物体来进一步感受体会小数的意义。通过
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测量长度教学反思
用厘米作单位量长度的教学设计与教学反思 仁寿县龙正中心小学 梅娜 “认识厘米，用厘米量”这一课是九年义务教育小学数学教材（西师大版）第三册第四单元测量长度中的第一节。本
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测量降水量教学反思
测量降水量教学反思
测量降水量教学反思1
这是四上第一单元第五课的内容，学生在前面的学习中了解到降水量是天气日历中的重要数据，根据经验会将降雨量分为小雨、中雨和大雨。 -
测量的教学反思
本单元在每堂课的教学中，都注重了学生已有的生活经验，从学生熟悉的身边事物入手，通过学生用眼看，用尺量等活动引入教学新知识。如：在教学毫米的认识中，从学生熟悉的数学书进行观察
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《密度测量》教学反思
《密度测量》教学反思 刘纯武 本实验是利用物理公式间接地测定一个物理量，应引导启发学生自己分析实验应当测量的物理量以及选择的仪器，并进而明确实验的原理。本节实验能力
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《测量平均速度》教学反思
《测量平均速度》教学反思 八道河中学 李红娜 本节课是针对《初中实验教学方法策略的研究》课题的成果的展示，本课题的研究目标之一是研究总结出做好分组实验，加强学生间小组
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测量降水量教学反思（含5篇）
测量降水量教学反思作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的测量降水量
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电流的测量教学反思
《电流的测量》教学反 陈永稀 刚才我上了《电流的测量》一课，课堂上与学生配合得很好，发言讨论时气氛热烈，达到了预期的教学效果，教学目标也得到了体现，是一堂比较成功的科学探究
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电子测量技术教学反思
《测量误差的基本概念》教学反思
6月21日，我参加院里举行的学校青年教师教学竞赛的选拔，教学内容是《测量误差的基本概念》。该节的内容选自电子测量技术基础的第二章的内容，这 -
三年级测量教学反思（精选5篇）
测量是三年级数学第五册第一单元的内容，这是孩子很感兴趣的学习内容，因为大量知识来源于孩子们的亲生体验，来源于孩子们息息相关的生活。接下来是为大家带来的三年级测量教学反
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《15.5测量电压》 教学反思
《15.5测量电压》 教学反思
教学反思：
本节课在本章中是重点，整个电学中则是基础。它是培养学生对概念的理解能力及学生使用电压表这一常用电表的使用技能，所以说对本节内容的
