专题：陈玲教学设计
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陈玲霞微课教学设计
24时计时法微课教学设计 教学内容：人教版三年级下册教材第82—83页内容。 教学目标：1.结合具体情境，使学生掌握普通计时法与24时计时法的表示方法。 2．使学生理解24使计时法与普
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报亭-陈玲-语文-《燕子专列》教学设计
所属学科：小学语文题目：教学设计《燕子专列》单位：株洲市石峰区报亭学校姓名：陈玲 人教课标版第六册 6、燕子专列 教学目标：1、认识“欧、洲”等11个生字，会写“欧、洲、瑞”等14
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教师个人工作总结 陈玲
2014年冬学段教师个人工作总结 篦子沟学校 陈玲 很快一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结： 一、基本工作 本学期我担任一、三年级数学学科的教学工作。工作中能
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绿毛龟教后反思 陈玲[最终定稿]
一、教材分析 这是新加坡著名华人女作家尤今得作品。文章生动地描述了“我”一家精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给“我”家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系。文章有
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2017年春季五年级音乐教学工作计划(陈玲燕)
展现自我 青春洋溢 ——2017年春季万安学校五年级1班音乐教学工作计划 今学期我担任音乐教学，我将会深入研究教材和教法，认真备好和上好每一节课，更好地提高教育教学水平，让孩子
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谈谈小学识字教学的策略及应用——陈玲
谈谈小学识字教学的策略及应用 陈 玲 新课标教学大纲指出：“识字是阅读和写作的基础” 1～2年级要求学生认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写，识字量很大，识字教学是小学
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古代货币论文-陈玲媛
小小货币，代代历史，节节精彩的课堂
一、浅析中国古代货币的历史价值与艺术价值
中国古代货币是历史沧桑、荣辱兴衰的见证，是民族文化艺术的瑰宝。其数量品种浩若烟海、品种繁多 -
陈玲听找规律心得
听了《找规律》一课的心得体会 亚峰中心小学 陈玲 数学学习是一个再创造的过程。弗赖登·塔尔认为，学生数学学习是一个有指导的再创造的过程。数学学习的本质是学生的再创造
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仲裁申请书(无合同)陈玲（最终定稿）
仲裁申请书
申请人： 陈玲、 汉族、 1964年 10 月 12 日出生、
身份证号码为：***147 、工作单位：家庭住址为： 重庆市渝北区金科天籁城3号二单元3-1联系电话： 13452896 -
11商秘02号陈玲自我介绍
自我介绍
本人气质类型属于粘液质，粘液质性格：安静、稳重、沉着、三思而行等特点。生活中是坚持而稳重的工作者，严于遵守既定的生活秩序，工作制度；态度上持重，不易激动或转移注意 -
学习第七次党代会有感(陈玲)5篇
学习第七次党代会有感
通过对第七次党代会精神的学习，我明白了我们要凝心聚力，争做真真正正卓越的校会人。
建设好我们的母校是我们每一个学子肩上的重任，但作为校会的一员，我们 -
思政部陈玲老师专访
思政部陈玲老师专访 十年辛苦耕耘 似锦繁花满枝 陈玲老师刚下课，记者便追上去问候，陈老师面带微笑，放下手中的粉笔和包，刚巧赶上一同学要咨询陈老师问题，陈老师这时会意一笑，记
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做一名幸福的教师陈玲
做一名幸福的教师
陈玲
小时我就会唱一首歌：“幸福在哪里？朋友哇告诉你——它不在月光下，也不在温室里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里。”教师的幸 -
陈玲2013学年第二学期期中班主任工作总结
2013学年第二学期期中班主任工作小结
华益民办小学：陈玲
一、基本情况
本班有学生46人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真学习， -
陈玲利同志2016年工作述职报告
陈玲利同志2016年工作述职报告 陈玲利、女，现年46岁，中共党员，本科文化，高级教师，现任学校（区职业教育中心）党总支委员、副校长（副主任），负责德育、体育、卫生、艺术、招生、实习、就
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2016秋季万安学校五年级4班工作总结陈玲燕
稳定基础 不断促进 ——2016秋季万安学校五年级4班英语教学工作总结 本学年我担任五年级的英语教学工作。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈和师傅学习
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如何有效调动学生使用翼课网的积极性教学论文参赛陈玲（精选5篇）
如何有效调动学生使用翼课网的积极性 摘 要： 根据本校课题研究方向，大纲要求提倡学生人人都要有效地使用翼课网进行同步 学习。而作为一种新的教学信息化模式，无论是对于老师还
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北师大版小学三年级数学试卷分析 陈玲（共5篇）
2014冬学段三年级数学期末试卷分析 篦子沟学校 陈玲 一、试题分析 从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣
