专题：彩墨脸谱反思
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彩墨脸谱反思
《彩墨脸谱》教学反思 《彩墨脸谱》一课中我借助课件，首先由《说唱脸谱》视频导入，进入学生熟悉的戏曲人物中，再从学生感兴趣的脸谱色彩入手分析脸谱的色彩、图案的特点、画法，
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彩墨脸谱教学反思
《彩墨脸谱》教学反思 在《彩墨脸谱》一课中我借助课件，首先由《说唱脸谱》视频导入，进入学生熟悉的戏曲人物中，在观看视频的过程的中我发现，学生们看的很认真，有的还跟唱，这无疑
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彩墨脸谱教案
彩墨脸谱 一、教学目标： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能
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彩墨脸谱教案
课题：彩墨脸谱 庐江县胜岗小学李欣洁 一、教学目标 认知目标：让学生初步了解中国戏剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思
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《彩墨脸谱》教案
《彩墨脸谱》教案 一、教学目标： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术
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彩墨脸谱教案
《彩墨脸谱》教案 一、教学目标： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术
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彩墨脸谱教案
课题：彩墨脸谱 赵艺 一、教学目标 （一）认知目标 1.让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。 2.了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺
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彩墨脸谱教案
本学期总第10课时 本单元第1课时 授课时间11.3 课题：彩墨脸谱 一、教学目标 （一）认知目标 1.让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。 2.了解中
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邵 《彩墨脸谱》说课稿
《彩墨脸谱》说课稿 今天我说课的题目是《彩墨脸谱》。《彩墨脸谱》是人教版五年级教材上册第十课的教学内容。根据新课标的理念，对于本节课我将从教材分析、教法和学法、教
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彩墨脸谱教案张勇（五篇材料）
教学目标： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美，具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣
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彩墨教学反思
篇一：《彩墨世界》教学反思 《彩墨世界》教学反思 这学期，我依然是把除了绘画课以外的同一类型的课（比如手工、剪纸、彩墨等）放在一起上，一是为了同学们准备相应的美术用具，二
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《彩墨脸谱》教学设计2（最终五篇）
《彩墨脸谱》教学设计 教学目标： 知识与技能：知道京剧是中国特有的一种戏曲艺术，对京剧产生兴趣． 过程与方法：欣赏并了解京剧脸谱的基本特征，尝试画脸谱． 情感态度价值观：培养学生对
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彩墨游戏教学反思[模版]
湘教版三年级小学美术下册 《彩墨游戏》教学反思 云南省红河州蒙自市第二小学王艳柳 本课主要是通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的
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《彩墨游戏》教学反思
《彩墨游戏》教学反思 《彩墨游戏》教学反思1 本课是一节“造型—表现”领域的课程，通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的技法练习。让
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《彩墨世界》的教学反思
《彩墨世界》的教学反思 《彩墨世界》的教学反思1 在四年级的教材中，第七课和第八课都是彩墨画的课。这两课都属于“造型、表现”的领域。我们要培养学生热爱中国传统绘画的
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彩墨游戏教学设计反思
课题：《彩墨游戏》 教材：《彩墨游戏》是人民美术出版社小学美术教材第五册第十五课。 课时：一课时 教材分析： 本课属于“造型表现”领域。通过教学，让学生在游戏中感受彩墨与宣
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《彩墨世界》教案
《彩墨游戏》教案 教学目的： 1、让学生在动手实践中，体验、发现和归纳水墨的特性； 2、通过优秀作品的欣赏，认识和感受水墨画的艺术魅力，激发学生的学习动机； 3、通过对名作的局部
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彩墨游戏(一)
彩墨游戏（一）
（人教版第五册第15课）
设计者： 大连市甘井子区泉水小学梁冬梅
教材分析：
本课属于“造型、表现”学习领域的内容，通过教学让学生在游戏中感受彩墨与生宣纸的特性，体验
