专题：持轻物掷远教学反思
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持轻物掷远教学反思
教学反思 体育本是一个来自于游戏，发展于游戏的学科，本应受到学生的喜爱，但如果教师教学方法过于呆板、生硬，内容单调，就会使这种落差徒然增大，于是有些学生就会慢慢地疏远体育，上
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持轻物掷远教学反思
持轻物掷远教学反思 这节课的主要内容是持轻物掷远，主要目标就是让学生初步学会掷远的方法。在平时的学习和玩的过程中，学生已经有了一些投掷的练习，所以要完成这一节课的目标
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《持轻物掷远》教学设计及教学反思
《持轻物掷远》教学设计及教学反思 教学内容：1持轻物掷远 2、游戏:春种秋收 教学目标: 1、初步学会侧对投掷方向掷远的动作方法，增强学生的上肢力量，提高投掷能力。 2、熟练掌
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持轻物掷远教学设计
一、教材内容分析：本教材选自人教版《体育》持轻物掷远一课，这节课是投掷教学单元的第一个课时，这节课主要解决肩上屈肘、快速挥臂这个重难点，为接下来更高难度的助跑投掷的教学
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持轻物掷远公开课、说课稿、教案、反思
持轻物掷远说课稿 一、 说教材： 投掷是学生十分喜欢的一种体育活动，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一。它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分
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原地正面持轻物掷远教学设计
《原地正面持轻物掷远》教学设计（第一课时） 张涵文 一、教材内容分析： 本教材选自人教版《体育》一～二年级持轻物掷远一课，这节课是投掷教学单元的第一个课时，这节课主要解决肩上
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一年级轻物掷远教学反思
一年级轻物掷远教学反思 程真真 “持轻物投远”是投掷项目中的一种，它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目。对于技巧项目的教学内容，很难引起学生的兴趣，导致课堂氛
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轻物掷远教学设计
《轻物掷远》微课堂设计 一、目标设计 1.认知目标：学生能正确叙述轻物掷远的做法，了解角度和远度的关系。 2.技能目标：学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，提高
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持轻物掷远的公开课教案[五篇]
持轻物掷远 学习阶段：水平二 教学班级:四（1）班 人数：30人 学习目标： 1、认知目标：培养学生的学习兴趣及提高学生参与体育活动的主动性和积极性。 2、技能目标：通过学习使学生掌握正
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持轻物投掷教学反思
持轻物投掷》教学设计反思一、设计理念： 1、以“健康第一”为指导思想，以五个领域目标为依据，促进学生的团结与协作，激发学生的学习热情，提高学生的创新意识与实践能力，使学生在轻
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一年级下体育教案-持轻物掷远人教版范文
学习内容：持轻物掷远 学习目标：能试做背后过肩，自然挥臂，侧向投远的动作；能敢于发表意见，善于帮助别人。 学习步骤： 一、统一规章，身体力行 教师活动： 1、集合队伍，宣布本节课主要学习
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“用各种方式原地持轻物掷远”案例设计
“用各种方式原地持轻物掷远”案例设计 一、指导思想 本课是以《体育与健康》课程标准中二年级投掷教材：“用各种方式原地持轻物练习”为依据，结合小学生生理、心理的基本特征
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持轻物投远反思
“持轻物投远”反思 “持轻物投远”是二年级投掷项目中的一种，它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目。我将游戏与体育教材有机整合，起到了激发学生的求知欲，启迪智
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三年级《持轻物投掷》教学设计与反思[大全]
三年级《持轻物投掷》教学设计与反思 三年级《持轻物投掷》教学设计与反思 发布者： 王霞 发布时间： 22/8/2011 AM 8:52:23 一、设计理念： 以“健康第一”为指导思想，以五个领域
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持轻物掷准教学设计
： 1、认知目标：80%的学生能够知道持轻物侧向投掷掷准的正确方法；背后过肩，挥臂鞭打的技术动作。 2、技能目标：80%的学生基本掌握持轻物侧向投掷掷准动作的方法，70%的学生投掷动作
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《投掷轻物》教学反思
《投掷轻物》教学反思体育组**本课是以发展学生的上肢力量投准能力和培养学生在活动中与同伴交往、合作能力为主要目标，利用布条作为教学器材在一节课内容中的利用，做到了一物
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投掷轻物反思
《投掷轻物》教学反思
玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有“玩”，那么这节体育课肯定不能吸引学生，不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。我在课的一开始就设计了 -
《投掷轻物》教学反思（通用）（合集5篇）
《投掷轻物》教学反思范文（通用5篇）作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集
