专题：橙色的画说课稿
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《橙色的画》教案设计
《橙色的画》教学设计一、组织教学二、谈话引入：1、师：这节课我将和大家讨论有关色彩的知识?在我们的生活中，大自然里有无数的色彩，把我们的世界装点地分外美丽，在这么多的色彩中
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橙色的画教案
12课 橙色的画 教案 教学目标： 1、认识原色与间色之间的关系，明确橙色画的特点，了解橙色的色彩感情． 2、学习调制不同深浅的橙色，能从主观感受及表现需要出发较为能动的选择色彩.
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橙色的画教案
第12课 橙色的画（1） 课型：造型·表现 教材分析：学生通过学习，认识三间色的色相，了解间色和原色之间的相互关系，感受以橙色为主要颜色的画面所产生的特有美感，使学生从随意的涂色、染
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橙色的画教学设计
《橙色的画》 刘鑫 教材分析： 《橙色的画》是人美版三年级第六册第12课，是以“造型.表现”为主的学习领域，在认识橙色及色相基础上，了解两种原色调配而成的颜色叫间色。本课教
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橙色的画教学设计
《橙色的画》教学设计 教学目标： 1、情感目标——让学生学会观察生活，从点滴中感受生活中的美，热爱生活，提高学生的审美情趣。 2、认知目标——回顾三原色这个知识点，认识橙色
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橙色的画教学反思
橙色的画教学反思 篇一：橙色的画>教学反思1、兴趣是学习的动力源泉新课程标准中指出美术教育在小学阶段主要是引导学生参与各种美术活动，尝试各种工具和制作过程，丰富视觉，触觉
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小学美术教案《橙色的画》
设计思路： 1、把学生对色彩的感受放在首位，这是对学生艺术的熏陶，可以培养学生的感悟能力，提高学生的欣赏能力。 2、主要通过直观实验操作，让学生活跃起来，轻松愉快的学习基本色彩
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美术《橙色的画》 教学设计
橙色的画一：课型：绘画 二：教材分析：学生通过学习,认识三间色的色相,了解间色和原色之间的相互关系,感受以橙,为主要颜色的画面所产生的特有美感,使学生从随意的涂色,染色,到有意
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小学美术《橙色的画》教案（范文）
一、导入。 1、 同学们喜欢魔术吗？（生：喜欢）其实我们每一个人的手都有一双神奇的手，老师也会变魔术，你们信不信，下面大家做好了仔细看，老师试一试看能不能表演成功！会看的看门道，不会
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《画》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《
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《画》说课稿[范文]
小学一年级语文上册《画》说课稿 冉秀娟 尊敬的各位老师，大家好！ 我今天说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文《画》。 一、说教材。 《画》
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《画》说课稿
一年级语文《画》说课稿 五峰中心学校杨有兰 一、说教材：《画》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗
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《画》说课稿
《画》说课稿 一、说教材 《画》是一年级上册一篇主体课文。这是一首五言谜语诗，诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图，扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开
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小学美术教案《橙色的画》[5篇材料]
《橙色的画》教学设计 使用教材： 义务教育课程标准实验教科书（人教版）第六册第十二课内容 设计思路： 1、把学生对色彩的感受放在首位，这是对学生艺术的熏陶，可以培养学生的感悟能
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橙色的画美术教学反思（5篇范例）
《橙色的画》教学反思 《橙色的画》是人美版第六册的教材，在具体的教学过程中，要在范画欣赏里营造出和谐的教学节奏，首先我提出生活中有哪些事物是橙色的问题，在这么多的色彩中，
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画人物说课稿
《画人像》说课稿 桐木镇中心学校 赵芳尊敬的各位老师： 大家好，我说课的内容是人民美术出版社出版小学美术教材第九册第2课《画人像》本课属于“造型.表现”领域内容。美术
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画感觉说课稿
画感觉说课稿 画感觉说课稿1 尊敬的各位评委、老师们：今天我的说课题目是《画感觉》,感觉看不见,却可以体验，不同的感觉可以用鲜艳或灰暗的色彩，轻盈或沉重的点，松弛或强劲的线，
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画杨桃说课稿
《画杨桃》说课稿 一、说教材：我说课的内容是小学三年级语文下册第11课《画杨桃》。课文说的是图画课上，老师让我们画杨桃，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，受
