专题:昌盛的秦汉文化

  • 昌盛的秦汉文化

    时间:2019-05-12 18:14:36 作者:会员上传

    (二)时间预设1课时问题预设: 1、 马克思说:“宗教是麻醉人民的精神鸦片。”马克思说得有道理吗?请你结合在这一课中了解的有关佛教和道教的知识解释一下。2、阅读下列材料请回答:

  • 昌盛的秦汉文化

    时间:2019-05-12 18:14:36 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化 一、学习目标: 二、 ㈠内容标准:说出史记的作者和体例。 ㈡学习目标:1、知识与能力: 能够知道《史记》的作者、体裁和在中国历史上的重要地位。通过学习,培养学生

  • 昌盛的秦汉文化

    时间:2019-05-12 18:14:36 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化 教学目标 1、了解秦汉时期的科技和医学成就,包括纸的发明和改进、《九章算术》、地动仪、华佗和张仲景。 2、体验、感悟古代科技发明的过程。 3、认识秦汉

  • 昌盛的秦汉文化

    时间:2019-05-12 17:05:05 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化(一) 教学设计 教学目标 知识与技能: 了解造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗 体会我国古代历史上,科学技术成就和医学成就 过程与方法: 通

  • 昌盛的秦汉文化二

    时间:2019-05-12 16:25:06 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化㈡ 一、学习目标: ㈠内容标准:说出史记的作者和体例。 ㈡学习目标: 1、知识与能力: 能够知道《史记》的作者、体裁和在中国历史上的重要地位。通过学习,培养学生的

  • 昌盛的秦汉文化教案

    时间:2019-05-12 16:31:16 作者:会员上传

    第五课昌盛的秦汉文化 一、 教学背景分析 1、 本课时教学内容的功能与地位 本课时教学内容为“昌盛的秦汉文化”,是八年级《历史与社会》第三单元第五课。秦汉在造纸、医学、

  • 昌盛的秦汉文化 教案

    时间:2019-05-13 03:36:18 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化(二) 一、教学目标 通过本课的教学,使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实;了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容;了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就

  • 昌盛的秦汉文化(三)

    时间:2019-05-12 21:28:45 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化(三) 教学目标 通过本课的学习,要了解和掌握史学家司马迁和《史记》;《史记》的价值和影响;乐府和乐府诗;秦始皇陵兵马俑的艺术成就等知识 通过对司马迁写《史记

  • 昌盛的秦汉文化[推荐5篇]

    时间:2019-05-15 01:56:23 作者:会员上传

    第16课、昌盛的秦汉文化(一) ——领先世界的科学技术 教案设计:何书辉 政史系1104班 学号:201103510145 一、教学课题:昌盛的秦汉文化(一) 二、教学课时:1 三、课标要求:通过归

  • 昌盛的秦汉文化教案

    时间:2019-05-15 07:11:22 作者:会员上传

    18昌盛的秦汉文化(一) 一、教学目标:(一)知识与技能 通过学习,使学生了解纸的发明和改进、华佗和张仲景的成就,从而培养学生正确分析问题和解决问题的能力。(二)过程与方法 引导学

  • 第16课 昌盛的秦汉文化

    时间:2019-05-14 20:48:38 作者:会员上传

    第16课 昌盛的秦汉文化(一) 学习目标: 通过本课的学习,比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。 通过

  • 《昌盛的秦汉文化》教案1大全

    时间:2019-05-12 16:25:06 作者:会员上传

    《昌盛的秦汉文化》教案1 18昌盛的秦汉文化(一)一、教学目标:(一)知识与技能通过学习,使学生了解纸的发明和改进、华佗和张仲景的成就,从而培养学生正确分析问题和解决问题的能力

  • 昌盛的秦汉文化教学反思(范文模版)

    时间:2019-05-12 21:28:45 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化(一)教学反思 荣程中学陈宝华 本课自我感觉比较成功。文化史部分,讲解起来比较枯燥,学生理解起来也有困难。课前,我做了充分准备。通过大量详实的图片文字资料,增强

  • 第16课 昌盛的秦汉文化1

    时间:2019-05-14 12:21:03 作者:会员上传

    第16课 昌盛的秦汉文化(一) 主备人: 张晓华 审核人:日期 【学习目标】 1、了解造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗,体会我国古代历史上科学技术成就和医学

  • 昌盛的秦汉文化(二)教案示例之一(★)

    时间:2019-05-14 17:05:35 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化(二)·教案示例之一 教案示例之一 第20课昌盛的秦汉文化(二) ——思想领域的斗争和宗教的传播 江苏无锡教委教研室高级教师吴克成 (一)教学目的 1.要求学生掌握

  • 昌盛的秦汉文化评课稿(最终5篇)

    时间:2022-10-05 04:23:24 作者:会员上传

    昌盛的秦汉文化评课稿xxx老师在我校开设初一新授课《昌盛的秦汉文化(一)》,结构完整,贴近日常生活,课堂气氛活跃,充分体现了以学生为中心的新课程理念。她的课堂设计有很多的特点

  • 第17课昌盛的秦汉文化(二)范文大全

    时间:2019-05-13 21:23:00 作者:会员上传

    第17课昌盛的秦汉文化(二)
    七年级历史新授课执笔:审核:
    一、学习目标:
    了解佛教传入和道教兴起的简单史实;了解司马迁的生平事迹和他创作的《史记》了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就

  • 昌盛的秦汉文化(二)-教学教案

    时间:2019-05-12 18:13:17 作者:会员上传

    通过本课的学习,使学生掌握西汉末年佛教传入我国;佛教对我国文化的影响;道教的兴起;佛教与道教广泛传播的原因;王充与《论衡》。 通过分析佛教和道教对我们周围事物影响的实例,说