专题：初三语文古诗词
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初三古诗词
——初三古诗词、文言文复习（一）教学目标：
1、达到互相交流经验的目的。
2、帮助学生掌握识记必背古诗词的方法。
3、引导学生学会运用知识，达到知识迁移的作用。
4、让学生享受 -
XX初三语文期末复习资料：古诗词赏析
XX初三语文期末复习资料：古诗词赏析 一、第一种模式【内容情感型】 提问方式: （1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ （2）表达了诗人怎样的思想感情？ （3）选出下列对这首诗解说和分析不正确
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初一到初三古诗词
初(一)----初(三)古诗词 七年级上册(课内): 观沧海 (曹操) 次北固山下 (王湾) 东临碣石,以观沧海. 客路青山外,行舟绿水前. 水何澹澹,山岛竦峙. 潮平两岸阔,风正一帆悬. 树
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2014届初三古诗词默写C
龙苑中学2014届初三古诗词默写（六、七、九上）C卷班级：________姓名：_______学号：_______1、卖炭得钱何所营？___________________。2、___________________，病树前头万木春。3、____
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2014届初三古诗词默写B
龙苑中学2014届初三古诗词默写（六、七、九上）B卷班级：________姓名：_______学号：_______1、卖炭翁，____________________。__________________，两鬓苍苍十指黑。
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2014届初三古诗词默写练习A
2014届初三古诗词默写练习（38-43，51-54，58-59）A卷
班级__________姓名_________得分__________1. 卖炭翁，_________________。2. _______________________，回车叱牛牵向北。3. ___ -
初三古诗词背诵默写复习
初三古诗词背诵默写复习教学目标 ： 1、帮助学生扎实掌握识记中考必背古诗词的内容和方法。掌握直接型题型的复习技巧。 2、引导学生学会运用已有的古诗词量，达到知识迁移的目
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语文古诗词鉴赏
语文古诗词鉴赏 1 诗歌鉴赏和答题技巧 分析意象、意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： ①描绘诗中展
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语文古诗词教学法
语文古诗词教学法 一直以来，古诗词都不好教。但所幸的是，不少的老师为此作了不懈的努力，成绩是斐然的。在此，我也结合本人浅薄的经验谈一谈初中古诗词教学的方法。 一、 未雨绸
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语文必备：春节古诗词大全
语文必备 春节古诗词大全 元日 （北宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 元日（玉楼春）（北宋）毛滂 一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。 晓寒料峭
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雷州市显春中学初三班语文古诗词集训卷
雷州市显春中学初三（2）班语文古诗词集训卷 座位号： 姓名： 成绩： 亲爱的同学们，中考已迫在眉睫，你准备好了吗？我们的全面检测即将拉开帷幕，请接受检阅吧，用你的智慧和细心，相信你是最棒
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初三遇见最美古诗词征文精品[5篇材料]
初三遇见最美古诗词征文精品在平平淡淡的日常中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗的格律限制较少。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的初三遇见最美古诗词
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小学语文古诗词文言文大全
小学语文古诗词文言文大全 第一册 1、一去二三里 （宋）邵康节 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、画 王维远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不
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人教版小学语文古诗词
人教版小学语文古诗词（全部） 【小学一年级】 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 春晓 （孟浩然） 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村
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人教版小学语文古诗词集锦
人教版一至六年级古诗词集锦【一年级上册】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 静夜思 唐·李白 山行 床前明月光，疑是地上霜。 唐·杜牧 举
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高考语文古诗词教案
古代诗词鉴赏教案 教学目的： 学习诗词的基础知识及鉴赏方法 教学重点： 诗词答题规范与要求 教学难点： 对鉴赏方法的理解与总结，基本能完成练习。 课型：综合课 教学手段：多媒体 教
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高二语文,古诗词鉴赏
专题：古诗词鉴赏之如何读懂诗歌 一、高考古诗词鉴赏考点 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。 二、高考诗词鉴赏题型 1、选择题（3
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小学语文古诗词检测
班级姓名学校 中余乡中心小学小学2017学年第一学期古诗文检测试卷 一、诗句接对。(36分) 1、小荷才露尖尖角，__________________。2、一水护田将绿绕，__________________。 3
