专题：初三英语教学进度
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人教版物理初三教学进度
教学进度
第一周 第十一章多彩的物质世界第一节和第二节
第二周第十一章多彩的物质世界第三节
第三周第十一章多彩的物质世界第四、五节
第四周第一次月考
第五周 第十二章 -
五年级英语教学进度
五年级英语教学进度教师：马发昌
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
时间 8.26-9.2 9.5-9.9 9.12-9.16 9.19-9.23 9.26-9.30 10.1-10.7 10.10-10.14 10.17-1 -
六年级上册英语教学进度计划（大全）
一、教材分析本学期，我们六年级继续采用牛津英语教材，本书共3个模块，10个单元，每个单元有4到5页，其中光单词就20多个，四会(听、说、读、写)单词也有17、18个，这些单词都是初一课本
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大学英语教学进度安排及要求[推荐]
2012秋大学英语教学进度安排及要求
教学进度安排：
本学期要完成《新起点大学基础英语教程（修订版）读写教程1》第1到第10单元的教学与学习任务，其中第5、第8两个单元要求学生自主 -
教学进度
教学进度安排
第一周语文学习习惯的培养1、《藤野先生》
第二周2、《我的母亲》3、《我的第一本书》4、《列夫托尔斯泰》第三周5、《再塑生命》综合性学习写作口语交际 ：“献 -
初三英语
初三英语阶段性测试
一、 短语归纳
1、make ＿ 犯错2、＿on 以后，随后3、it doesn’t ＿没关系4、be ＿of 害怕去做
5、＿notes 做笔记6、＿with 处理7、＿ off 中断8、＿to＿ 面对面 9、pen ＿笔 -
初三英语
范文：
Good morning , ladies and gentlemen. Today my topic is Learning to get along with our parents .These days , most of us feel it is hard to get along with ou -
中职英语基础模块1教学进度计划
教 学 进 度 表周次日期课时教学内容2 9月2~6日0 None 3 9月9~13日4 Welcome Unit Unit 1 School becomes interesting 4 9月16~20日4 Unit 1 School becomes inte
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九年级教学进度
九年级体育教学进度 第一周 1、 贯彻体育课课堂常规，本学期任务和考试内容。 2、 编队分组上下课礼仪学习和复习队列广播操。 3、 体育与健康课。 第二周 1、 素质练习：立卧撑
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大体 教学进度
按“次”课
1、 简介课程等。
2、 第一章——第一节（马克思主义中国化的历史进程和成果）和第二节一部分（毛泽东思
想的科学涵义）
3、第二节：如何正确评价毛泽东和毛泽东思想。
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机械设计教学进度
《机械设计》课程建设资料 课堂教学授课要点 襄樊学院机械与汽车工程学院 《机械设计》课堂教学授课要点 第1次课授课要点 一、《机械设计》课程的性质和任务 1、注意讲解本
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古筝教学进度
古筝培训（初级） 古筝培训（初级）教学计划
学期教学目标： 学期教学目标：一、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。 让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。 二、通过乐器演奏得到关于手 -
小班教学进度
小班教学进度 2012、9---2013、1 幼儿园渗透领域课程 语言： 1、儿歌：大拇哥 2、故事：小兔乖乖 3、儿歌：拉大锯 4、故事：点点爱上幼儿园 5、故事：许多许多的刺 6、儿歌：小花狗与大
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散打教学进度
散打课教学大纲(初级班、提高班) 一、 课程介绍 散打又称技击术或擒拿格斗术，是中华武术的精髓。它主要包含了踢、打、摔、拿与 格、架、截、闪等攻防技巧（高级技巧还有抓筋、
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体育教学进度
教学进度 周次 计划进度 一 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 二 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 三 1、基本体操；2、游戏：守卫红旗； 四 1、基本体操；2、游戏：报数比赛
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八年级教学进度
八年级体育教学进度 第一周 1、 贯彻体育课课堂常规，本学期任务和考试内容。 2、 编队分组上下课礼仪学习和队列广播操。 3、 体育与健康课。 第二周 1、 武术健身拳和素质练
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教学进度安排
教学进度安排 1 周 （9月1日－4日） 教学内容：入学教育a o e I u y w 2 周 （9月5日－11日） 教学内容：B p m f d t n l复习一3 周（9月12日－18日） 教学内容：G k h j q x z c s 4 周（9月19日－2
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初三英语作文万能
初三英语作文万能模板 初三英语中考作文万能模板 （一）解决方法题型 解决问题的多种途径 １．问题现状 ２．怎样解决(解决方案的优缺点) In recent days, we have to face I probl
