专题:传统节日的课程开发
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四大传统节日校本课程开发计划及安排(5篇)
《四大传统节日食俗文化》校本课程开发计划及安排 一、指导思想 校本课程是指学生在保证国家课程和地方课程基本质量的前提下,根据国家的课程管理政策和课程计划,以学校为基地
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传统节日课程之中秋节
《传统节日课程》之中秋节教学设计 龙港第二小学邓捷 【教学目标】: 1.了解中秋节的由来,有关传说和习俗; 2.了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡情感,并体会家庭欢乐、生
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浅谈校本课程开发
浅谈校本课程开发 摘 要: 我国基础教育实行国家、地方和学校三级课程管理体制;现在,校本课程已成为国家课程计划的一部分,这就使学校担负起开发校本课程的责任,正确理解校本课程
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课程开发方案
【课程开发方案 】
课程名称:阅读
课程类型:阅读拓展
授课教师:各语文教师
授课对象:我校各年级段学生 大阅读校本课程开发方案
一、大阅读校本课程开发的背景
阅读是提高学生语 -
课程开发策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是
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与亲子共成长工程有机整合 开发传统节日教育课程
与亲子共成长工程有机整合 开发传统节日教育课程 我国的许多传统节日大部分是在假期中度过的,单靠学校进行传统节日的渗透教育是远远不够的。为了让这些传统节日达到预期的
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校本课程开发计划
校本课程开发计划 校本课程是以学校为基础开发出来的课程。实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现办学特色的有效途径。实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要,促进学生
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校本课程开发计划
校本课程开发计划 为使我校的校本课程开发落到实处,特制定计划如下:一、课程的内容安排:课程内容包括:“安全教育” “心理健康教育”。 二、课程的实施方法:我们初步设想一、二
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校本课程开发计划
2011-2012学年度石河完小 上学期校本课程开发计划 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导,结合“着眼素质、扎实基础、全面发展、办出特色”的学校办学
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校本课程开发计划
校本课程开发计划 校本课程是以学校为基础开发出来的课程。实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现办学特色的有效途径。学校在完成国家课程计划的前提下,可以对国家课程进
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校本课程开发工作方案
校本课程开发工作方案 校本课程是基础教育课程改革的组成部分,搞好校本课程的开发是落实新课程的需要,校本课程的开发与实施,给学校的发展,给教师专业的发展,给学生个性的发展,提
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校本课程开发方案
校本课程开发方案 为了全面实施学校校本课程的开发,进一步搞好课题研究工作,经学校研究决定编制本校本课程开发方案。 一、开发背景: 随着我国教育改革的日益深入,学校课程多样
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校本课程开发方案
中台学区校本课程开发方案 为保证我学区新课程方案的实施,依据教研室的相关文件精神,充分挖掘并有效利用校内现有课程资源,在充分进行前期调研的基础上,通过自主开发、联合开发
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校本课程开发实施方案
校本课程开发实施方案 西大坞第二小学 中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家
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校本课程开发方案
插旗中学2008年上学期校本课程开发方案 新一轮国家基础教育课程改革,为了增强课程对地方、学校和学生的适应性,不仅设置了包括国家课程、地方课程和校本课程的国家基础教育课
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校本课程开发方案
王庄中学 校本课程开发方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值观为指导、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程
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校本课程开发方案
灯埔小学校本课程开发方案 校园文化作为宣传教育的主要阵地,在学校建设中的作用日益突出,文化繁荣则学风积极活泼,富有创造力;文化平庸学风低靡平淡,不思进取。受到乡村小学硬件
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校本课程开发方案
校本课程开发方案(一)一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导,结合“着眼素质、扎实基础、全面发展、办出特色”的学校办学宗旨和育人理念,坚持以学生发展为