专题：传统文化养成教育
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养成教育
养成教育，受益终身 ——-----示幼德育工作总结 幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯、是非观念，
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养成教育
惜生命之源，„关住‟点点滴滴”，后面写着“李烁铃制”；楼梯口是“彼此让一让，安全有保障”，这个是“101中队”全体成员的……有意思的是，这些隽永的“校园文明提示语”都是由瀛滨
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养成教育专题2014
养成教育专题
考标盘点：
1．知道不能在公共场所喧哗，养成轻言细语的习惯。(理解)
2．知道讲话文明、礼让他人的重要性，能在日常学习生活中自觉使用和传播文明用语，礼让他人。(理解) -
养成教育材料
好习惯伴我成长 叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”从教育的角度来说，改掉一个缺点不如建立一个良好的习惯。播种习惯，收获
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养成教育
洋县贯溪初中养成教育初见成效
本学期开学以来，洋县贯溪初中坚持两手抓两手都要硬的策略：一手抓校本教研和高效课堂改革以促进教育教学质量持续提高，一手抓学生行为习惯养成教 -
浅谈养成教育
浅谈小学生行为习惯养成教育之体会俗话说：没有规矩，不成方圆。这“规矩”对小学生来说就是良好的行为习惯。本人发现现在的小学生存在着诸多不良的行为习惯：随手扔垃圾、随意动
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养成教育
升国旗 要肃立 校集合 应安静
树花草 要爱惜 不刻画 墙桌椅懂交通 守规程 行走让 靠右行 自行车 不乱骑 护栏杆 不攀爬 不乱玩 电火水 不乱做 险游戏
习惯决定性格，性格决定 -
传统文化
三年级作文 传统文化 300字 民间工艺 陶瓷、剪纸、泥塑„„ 民族艺术 川剧、杂技、邮票„„ 文化精髓 三字经、百家姓、千字文„„ 社会习俗 贴春联、放鞭炮、拜年、赏月吃
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传统文化
传说公元前340年，有一个爱国人士叫屈原，当时他的国家就要灭亡了，他很气愤，也很伤心。在五月初五那天，抱着石头跳江了。老百姓因为担心江里的鱼把他的尸体给吃掉了，就用棕叶包着米，
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传统文化
弘扬中华传统文化论坛简介http://www.xiexiebang.com/ltjj.asp弘扬中华传统文化论坛，即“公民德行教育公益论坛”，它的主题是：“弘扬中华传统文化，做有道德的人”，副标题是：“身心
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传统文化
传统文化，传承美德（中国传统文化） 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学大家下午好！今天我演讲的主题是弘扬传统文化，铸就民族美德。沧海桑田，中华民族走过悠悠五千年，而在这历史长河里，黄
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整理 传统文化
五年级传统文化检测试卷 一文化常识篇 1．这些常识你都知道吗？（根据积累的知识填空，相信自己！） （1）中国古代的童蒙教育独特而充满智慧。其中《 》和《 》就是其中的代表之作。它们是
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传统文化
4《礼记》选读 教学目标： 1.对《礼记》有大体了解。 2.注意积累《礼记》中的名言名句。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、简介： 《礼记》，是中国古代一部重要的典章制度书籍。该
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传统文化
传统文化教材面世 国学引领教育潮流 不久前，作为教育部“十二五”《传统文化与中小学生人格培养研究》课题立项，国内首套幼儿园传统文化实验教材已经完成，并计划在明年进行大范
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传统文化
除了古文经典，中秋、重阳、清明、春节等文化传统节日及习俗，传统戏曲戏剧，传统礼仪，等等，都是目前学校传统文化教育中的“短板”。 某中学举办成人礼，千余名学生在大操场为父母洗
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学传统文化
学传统文化，享幸福人生张庄学校刘环我很庆幸，能在职教中心聆听王局给我们讲《儒家教育思想与教师道德修养》，在这里我学到了国学，学到了《弟子规》，在这种身传力行的传统文学的熏
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传统文化
总结五千年的历史文化积淀，直到延续到今天，生活中可处处可见丰富多彩的中国传统文化的踪迹，就比如：中国书法，诗歌。还有一些传统节日都有特定的习俗，中秋家人团聚吃月饼，端午吃粽子
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传统文化
如何让传统文化在当今道德中发挥作用
中华传统文化博大精深，源远流长，是中华民族内在的灵魂与血脉，是国家统一和民族团结的精神纽带，那我们应该如何让传统文化在当今道德中发挥
