专题：春文艺复兴的颂歌
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《文艺复兴的颂歌——春》教案
【课题名称】《文艺复兴的颂歌——春》 【教学目标】 1、知识与技能目标 通过欣赏，初步了解作品的创作主题和表现手法，理解所表达的 创作思想。 2、方法与过程目标 在认识作
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文艺复兴的颂歌——春 教案
课题:文艺复兴的颂歌——春 课时:一课时 课型:欣赏型 授课对象:初中二年级 教材分析:《春》是意大利文艺复兴时期著名画家波提切利创作的一幅经典的世界名画。围绕这一主题
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文艺复兴的颂歌——春 教案[5篇范文]
文艺复兴的颂歌——春 教学类别：欣赏课 教学课时：1课时 教材分析： 通过对波提切利的壁画《春》这一具有人文精神性质的作品的欣赏，让学生在广泛的文化情境中认识美术作品的重要
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《文艺复兴的颂歌》教案+流程图
《文艺复兴的颂歌》 【教材版本】：人民美术出版社《美术》第15册 【教材分析】：感觉人美版美术新教材的欣赏课很有特点，与老教材中动辄一个时代、一批画家、一匝作品走马观花式
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《春的颂歌》教案设计
教学目标：（一）知识与技能会认本课15个生字，会写其中8个生字,理解“不甘示弱、艳丽、漫山遍野、五彩缤纷、追逐、生趣”等词语。（二）过程与方法创设情景，使学生能够正确、流利、有感
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《文艺复兴》
《文艺复兴》
合作学习案例知识竞赛模式一、分组合作学习知识竞赛模式设计
我们采用二乘二分组模式，就是一个小组由4人组成，每排2人，小组共有2排，可以分为2个子组，在合作学习中，首 -
三下语文《春的颂歌》教案
三下语文《春的颂歌》教案 春的颂歌 【教学目标】 .知识与技能 会认本课15个生字，会写其中8个生字,理解“不甘示弱、艳丽、漫山遍野、五彩缤纷、追逐、生趣”等词语。 2.过程
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教案文艺复兴（★）
第6课 文艺复兴和宗教改革 学习目标： 知识与能力（1）识记：新兴资产阶级的出现及要求；文艺复兴的时间、性质；代表人物及人文主义概念；德国的分裂；马丁·路德的观点；《九十五条论纲》；新
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《文艺复兴》教案
《文艺复兴》教案 {教学目标} 一、知识教学点： 文艺复兴运动的时间和性质；意大利首先兴起文艺复兴运动的原因；人文主义；各国文艺复兴的主要代表人物及代表作品；文艺复兴时期的著
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文艺复兴的历史意义
文艺复兴的历史意义。文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动。具有重大的历史意义：1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面，促使欧洲从以神为中心过
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文艺复兴教学设计[范文大全]
文艺复兴教学设计（精选5篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理
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文艺复兴的讲话稿
italian renaissance outline概述 the renaissance was a th to the 17th century, beginning in florence(italia) in the late middle ages and late spreading to the
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文艺复兴的历史意义
文艺复兴的历史意义。文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动。具有重大的历史意义： 1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面，促使欧洲从以神为中心过
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文艺复兴教学反思
前几天听了区教学大比武的课《文艺复兴》，做一下总结反思。 《文艺复兴》这节课上得已经比较多了，受到普遍赞扬的是唐云波的《文艺复兴》。她的《文艺复兴》核心就是通过文艺
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文艺复兴英文简介
The Renaissance
陈玖霖 英美文化12班 2013704002
The Renaissance refers to the period in European civilization towards the end of the Middle Ages, which was chara -
人教版文艺复兴教案
巨人辈出——文艺复兴美术 教材分析 继古希腊古罗马艺术之后，十五、十六世纪，在以意大利为中心的欧洲，出现了前所未见的艺术繁荣，这就是文艺复兴，是一个“需要巨人而产生了巨人的
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教案 __文艺复兴和宗教改革
教案 __文艺复兴和宗教改革 教学建议 本课的重点是意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革；难点是文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。对人文主义这一核心
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教师节颂歌
教师节颂歌 九月，金色的季节； 九月，温馨的季节； 九月，鲜花盛开的季节； 九月，天真烂漫的季节。 迎着九月的和风， 我们来到大自然， 采一束鲜花送给老师 采一缕欢笑送给老师 今天是您的
