专题：创新教学的教学设计
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创新教学设计
《心声》创新教学设计 （一） 温故知新，导入新课： 前面我们学过《凡卡》这篇文章，谁能简单讲讲文中写了一件什么事？（请学生讲述，其他同学可做自由补充）你喜欢这个故事吗？为什么？（学生阐述
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创新作文教学设计
《我的理想》 作文指导教学设计 教学目标： 1．畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。 2．认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的
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文化创新教学设计
课程标准： 1. 汇集实例，印证文化创新是一个民族的文化绵延不断的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 2. 评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各
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创新作文教学设计（大全）
创新作文教学设计 大连第六十八中学 龚玉晶 设计意图 《语文课程标准》十分重视想象与创新在语文学习中的重要作用，其中写道：“要重视学生思维能力的发展，发展他们联想和想象
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教学创新能力设计
职业学校教学创新设计方法的探究
王育玲1林涛2
（1,2.新疆博州中等职业技术学校2.湖北随州技师学院）摘要：本文介绍了职业学校的教学创新内涵，以实际教学的案例分析教学方法、教学 -
创新作文教学设计范文合集
第一讲 文体常识 教学目标：了解记叙文的特点。 教学设计：双课型，四环节。（通用） 第一课时，理论课——范文引路：“读一读，议一议”。 第二课时，实践课——学以致用：“练一练，评一评”。
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文化创新教学设计
教学目标 知识目标：识记文化发展的实质，社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，文化创新意义 能力目标：能够通过列举事例说明社会实践对文化创新的作用，能够举例说明文化创新对推
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创新教学设计模式
“创新教学设计模式，促进教师专业化成长研究”阶段性试验报告河北省宁晋县教研室赵军强 ? 2009年9月份，张利建副所长、小学语文教研员杜慧君和我经过主动申报、教育局审核审批
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放风筝教学创新设计
PK《放风筝》 山东省东营市胜利孤岛第一小学 陈相萍 期盼已久的《小古文100课》终于到手了，今天，我便带领学生们一同走进小古文世界。该怎样上，学生才会不觉得难，不觉得是个负担
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教学设计创新心得体会
教学设计创新心得体会6篇 教学设计创新心得体会1 大三了，出于对学校的安排，我们进行了一次《机构创新综合实验课》，虽然只是两天的实践课程，可对我却是受益匪浅。早上是理论知识
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教学设计创新成果
教学设计创新成果 第七课 戊戌变法 教材分析： 本课是人教版八年级第七课戊戌变法，在第二次鸦片战争后，帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机加重，当时中国的各界人士为挽救民族危亡
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《钢铁是怎样炼成的》创新教学设计
《钢铁是怎样炼成的》创新教学设计 教学目标： 1.了解全书内容，熟悉、掌握其中精彩的片段，从保尔身上汲取精神力量。 2.以学生读为主，并付诸实践。与写作结合，形成文字。 3.树立伟
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信息化创新教学设计（合集五篇）
信息化创新教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理
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《PowerPoint创新应用》教学设计
《PowerPoint创新应用》教学设计本章前言★本章学习目标通过本章学习，要求学习者掌握在PowerPoint中创新绘制图形、设置动画、文字的变形设置等应用。★本章教学内容本章教学
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创新作文教学设计 1
创新作文教学设计 1+1=„„
设计理论:
创新思维具有三个特性,就其思维的广度而言,具有发散性;就其思维的灵活性程度而言,具有变通性; 就其思维的个性而言,具有独特性。强化 -
创新是关键 教学设计
《创新是关键》教学设计 【教材分析】 第五课《走科教兴国之路》是依据《思想品德课程标准》中的“三4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施
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课堂创新 教学设计 兰亭集序
下篇高中语文新课程创新教学设计与评
析
20 、兰亭集序
（国际教材人教版必修 1 第 5 课、山东人民版必修第三册第 8 课）
[ 设计依据与教学目标 ]
中华传统文化博大精深，古诗文 -
创新作文教学设计5篇
创新作文教学设计： 1+1=…… 设计理论: 创新思维具有三个特性,就其思维的广度而言,具有发散性;就其思维的灵活性程度而言,具有变通性; 就其思维的个性而言,具有独特性。强化
