专题:创新数学课堂教学模式
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如何创新数学课堂教学模式
如何创新数学课堂教学模式 学校是学习知识的圣殿,对于学生们来说,课堂赋予他们的不仅仅是知识,还有将来进入社会打拼的能力,能不能迎接挑战,就要看在课堂上储备的能力够不够强大
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浅谈小学数学课堂教学创新模式
浅谈小学数学课堂教学创新模式 【摘 要】随着新课改的进行,在进行小学数学教学时,教师要从学生的兴趣出发,激发学生的探究热情。在开展教学活动的过程中,教师要激发学生的学习主
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如何创新英语课堂教学模式
如何创新英语课堂教学模式 --- 浅谈“六步教学法”之我见 【内容摘要】《英语课程标准》提出:“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与、合作等方式,实现教学目标,感
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创新课堂教学模式 稿子
创新课堂教学模式,打造高效管理团队 河南省济源第一中学 新课程改革实施后,传统的教育教学理念和教学模式已不能适应新的形势和学校发展的要求。新课程改革要求我们基层学校必
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创新课堂教学模式__稿子
创新课堂教学模式的探究 占城镇中心校教导处 随着新课程改革地不断深入,传统的教育教学理念和教学模式已不能适应新的形势和学校发展的要求。新课程改革要求我们基层学校必须
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小学数学课堂教学模式初探
小学数学课堂教学模式初探 在当今时代,科学技术快速发展,现代教育理论的发展对现代教学提出了更高的要求,下面从课堂教学模式的角度,谈一些个人的体会。 一、课堂教学模式改革的
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小学数学课堂教学模式初探
小学数学课堂教学模式初探 单位:山西省阳泉市郊区李家庄联校冯家庄学校 姓名:杨美荣 郭香果 性别:女 联系电话:2110679 邮政编码:045000 【文章摘要】温故互查、设问导读、自主检
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数学高效课堂教学模式
数学高效课堂教学模式 布鲁纳说过“探索是数学的生命线”,数学教学中最可贵的就是培养学生勇于探索的意识、毅力和能力。好的教学过程应该是学生自主探索的过程。我认为构建
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数学课堂教学模式学习体会
数学课堂教学模式学习体会一、杜郎口中学课堂教学模式(一)指导思想:相信学生、依靠学生、解放学生、激活学生、发展学生。(二)课堂模式:“三三六”模式三个特点:立体式、大容量、快
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初中数学课堂教学模式
初中数学课堂教学模式 课堂教学模式是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或框架。它是人们在长期教学实践中不断总结、改良教学而逐步形成的,它源于教
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小学数学课堂教学模式
小学数学课堂教学模式 陶行知说过:先生的责任不在教,而在教学生学,先生教的法子必须根据学生学的法子。构建理想课堂模式本着“先学后教”“以学定教”“顺学而导”的原则,根据
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数学课堂教学模式)5篇
“351”式高效课堂教学模式 一.追本溯源 在课改背景下的中小学生课堂教学领域,‘351’式高效课堂教学模式二.基本构架三段;指‘预习导学.互动课堂.课时作业’三大阶段。五环;指
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简论数学课堂教学模式
简论数学课堂教学模式 优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,是教学改革成败的关键之一。许多富有经验的教师在大量实践的基础上总结出各有特色、行之有效的教学方法,但在推广时
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浅谈小班化数学课堂教学模式
浅谈小班化数学课堂教学模式 随着《小班化数学课堂教学模式研究》课题的深入,我们建构了小学数学课堂教学的基本模式与大家共勉,其基本流程是:创设情境,导入新课->自主探索,合作
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浅谈初中物理创新课堂教学模式
浅谈初中物理创新课堂教学模式科学的生命力在于创新,教育科学的生命力同样在于创新,时代呼唤创新教育。新的课程标准是在新的历史形势下“面向现代化,面向世界,面向未来”的一次
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构建创新性课堂教学模式
构建创新性课堂教学 彭瑜 本文探讨的创新性课堂教学模式,是在以往课堂教学的大量经验的基础上,以先进的现代教育理念、教学理论与学习理论作指导,综合利用现代教育技术,充分开
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全国小学数学创新课堂教学模式观摩活动心得体会
全国小学数学创新课堂教学模式 观摩活动心得体会 高新四小 郭明伟 2015年04月25日,我有幸参加了全国小学数学创新课堂教学模式观摩活动专家们新的理念、新颖的设计、清晰的