专题：创新与发明课程总结
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《发明与专利》课程感想
《发明与专利》的课程感想 连续学习了几个星期的发明与专利创新课程，让我对发明与专利的相关知识有了更深一层次的认识与理解，发明到发明专利相差很多包括知识的扩展和观念的
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创新发明与专利实务
专利制度的历史（一）已完成 世界上第一部具有现代意义的专利法是（）。 A、《物权法》 B、《保险法》 C、《垄断法》 D、《竞争法》 我的答案：C 2 根据2012年世界知识产权组织权
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创意与创新课程总结
创意与创新方法课程小结 创新，是挺进新时代的一张通行证；是一个民族甚至国家赖以生存的灵魂；是成为高新人才所应具备的素质。因此创新的重要性决不容我们忽视。 刚从20世纪迈进
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创新与创业课程总结
Hefei University 创新与创业课程总结姓名： 班级： 学号： 完成时间： 创新与创业课程总结 大学生择业日趋多元化，其中，自主创业正成为大学生择业的一种积极选择。 勇于拼搏创新的大
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实践与创新课程总结
实践与创新课程总结 学习这门课程，我们首先应该明确创新的含义： 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的
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《创新、发明与专利实务》期末考试
《创新、发明与专利实务》期末考试 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 TRIZ理论的来源使用的工具不包括（）。 1.0 分 A、 39*39矛盾矩阵 B、 40个创新原理 C、 演绎法则 D、 技术
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《重大发明与科技创新》教案
《重大发明与科技创新》教案 教学目标 、知识与能力 知道雕版印刷术的发明和唐末印刷业的发展情况，认识雕版印刷业对世界文明发展的贡献。 知道火药的发明及其在军事上的最初
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发明创新理论TRIZ
《发明创新理论TRIZ》课程结业论文基于TRIZ理论的计算机辅助创新设计方法探讨基于TRIZ理论的计算机辅助创新设计方法探讨1 引言创新是企业得以生存和持续发展的内在动力，是当
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创新发明大赛策划书
曲阜师范大学科技传媒学会活动策划书创新发明大赛策划书1策划人：***2012年5月19日曲阜师范大学科技传媒学会一、 活动名称：参考名称：创新发明大赛、异想天开发明大赛、奇思妙想
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创新、发明与专利实务考试答案
苹果的触摸面板领域的专利和外观设计申请集中在哪一年？（） A、 2005年 B、 2006年 C、 2007年 D、 2008年 正确答案：C 我的答案：根据报告数据，美国前500家高增长创业公司的创
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《重大发明与科技创新》教案07
第7课 重大发明与科技创新 内容标准： 以历史课程标准为依据，要求学生了解雕版印刷、火药，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。以赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧
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创新实践课程总结
创新实践课程总结 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，而创新，来源于新时代的我们。 ——题记 我校今年10月份开展了大学生15届“
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创新创业课程总结
创新创业课程总结 食品学院生物工程142班 王辉腾 5602214040 经过一个学期的创新创业的课程学习，见识了一位又一位的在互联网时代的大牛，自己也获益良多。今天主要在两方面做
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《创新实践论》课程总结
《创新实践论》课程总结 虽说课程总结是考题之一，但我却不以为然，因为总结的过程让我又重温了笔记，又牢固了老师讲的要点，比如说“行胜言，意在前”的家训、“剥葱头”的创新方
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创新、发明与专利实务期末试题及答案
创新、发明与专利实务 期末测试试题及答案 1晶体管的专利申请时间是（）。 A、 1945年 B、 1946年 C、 1947年 D、 1948年 我的答案：D 2下列情况可能造成企业资金链断裂的是（）。 A
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2016.06创新、发明与专利实务期末考试答案
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1我国历史上第一个关于专利的法规出现在。 A、1881年 B、1889年 C、1898年 D、1891年 我的答案：C 2在《魔鬼经济学》中，黑帮作为一个职业是
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2018.06《创新、发明与专利实务》期末考试答案
2018.06创新、发明与专利实务 《创新、发明与专利实务》期末考试（20） 姓名： 班级：默认班级 成绩： 100.0分一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1 《保护工业产权巴黎公约》什么时间开始
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中国发明创新创业中心（最终定稿）
中国发明创新创业中心：探索“硅谷之路” 发布时间:2012年11月17日 16:00 | 进入三农论坛 | 来源：南方网 | 手机看视频 中国发展模式的瓶颈 根据今年10月份刚刚公布的中国宏观
