专题：初一班级量化管理制度
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初一班级量化管理制度
7（9）班奖惩班级管理制度
班级目标:九班九班,非同一般,Class9,Class9,to be No.1!
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则7（9)班制定了一份班级个人平时表现 -
初一班级奖惩量化管理制度（5篇范文）
初一班级奖惩量化管理制度班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创辉煌 ！为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一四班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度
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班级量化管理制度
班级量化管理制度 （试行）第一条 目的 为规范化、标准化、系统化进行班级管理，制定此规定。 第二条 职责 1、功能训练中心负责学员管理工作，并负责班级的考核工作。 2、安排
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班级量化管理制度范本
班级量化管理制度范本不求人人升学，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同学宣誓遵守如下班规：一、出勤纪律按时到校。不迟到，不早退，不旷课等，有病或有事需请假。违者扣1---3
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班级量化管理制度
603班奖惩班级管理制度
班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则603班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保 -
班级量化管理制度
07级会计班平时表现奖惩制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则07级会计班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。 具体细则（以
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班级量化管理制度
班级量化制度及评分细则为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的
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班级量化管理制度
班级量化管理制度13篇 班级量化管理制度1 总则说明：第一条:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 第二条:本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守班级精神.第
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班级量化管理制度
班级量化管理制度一、出勤、仪表（责任人：刘虹玲）【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习等；第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况登记；1、每
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班级量化管理制度
班级量化管理制度一、出勤、仪表（责任人：刘虹玲）【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习等；第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况登记；1、每
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109班级量化管理制度
109班级量化管理制度
一、 纪律方面（生活委员）
1、不按时进校扣1分，不佩戴校牌扣1分，带手机进校扣1分。
2、早读之前在教室吵闹扣1分，在外逗留扣2分。
3、上课迟到、早退、说话、 -
班级量化管理制度
班级量化管理考评细则 为了进一步加强班级管理，建立文明、科学的班级运行机制，切实抓好学生各方面的管理工作，达到既教书又育人的目标。经校委会反复研究决定对本校所有班级实
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四年级班级量化管理制度
四年级班级量化管理制度 【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度（草案）。 【目标】学会
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班级积分量化管理制度（合集）
八（7）班学生积分管理制度 班训：每天进步一点点 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着集体互助、互相监督的原则，八（7）班制定了一份积分奖惩制度。具体细则（以原始积分100分为
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班级量化管理制度[最终版]
七年级五班班级量化管理制度 为创新班级管理，增强学生自主管理意识，让大家有一个良好的学习环境，使七年级五班成为一个积极向上的班集体。现结合学校制度并根据本班实际，制定了
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班级工作量化管理制度
彭家小学班级班级工作量化管理制度
一、文字材料：
1、计划总结：本学期只要求班级工作计划、待优生转化工作计划、少先中队工作计划、班级工作总结、待优生转化工作总结和少先 -
小学班级量化管理制度
班级量化管理制度 【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度（草案）。 【目标】学会生活，学
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小学班级量化管理制度
连坪完小班级量化管理制度 【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度（草案）。 【目标】学
