专题：初一地理讲评课
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地理讲评课教案
地理试卷讲评课教案
高三地理2013.4.22
教学目标
1、知识与技能：通过试卷分析，进行中国区域地理相关知识点的复习与整理。以
高考地理考试大纲的考核目标和要求为指导，培养学生 -
地理试卷讲评课教案
地理试卷讲评课教案 【讲评课任务】: 1、 知识与技能：通过试卷分析，进行地理相关知识点的复习与整理。以地理新课标要求为指导，培养学生的各种地理能力。 2、 过程与方法：在讲评
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如何上好地理试卷讲评课范文
如何上好地理试卷讲评课
上好地理复习阶段的试卷讲评课，对进一步帮助学生巩固地理基础知识，提高学生综合分析能力、解题能力和水平至关重要。同时，通过试卷讲评课，师生共同进行 -
高三地理讲评课教学模式
高三地理讲评课教学模式 【课型】讲评课 【执教时间】总第课时 【教学目标】（1）查漏补缺(知识漏洞、能力缺陷)、巩固双基。 （2）深化考点的知识内容，多角度、多层面引导学生思考，发
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初一数学讲评课研讨会总结
初一数学讲评课研讨会总结 单县教研室初中数学中心组 2010-5-9 单县初中一年级数学讲评课研讨会于2010年5月6日在单县实验中学阶梯教室召开，这次会议是由县教研室主办、实验
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初一语文习题讲评课教案
习题讲评课教案 常乐镇初中 焦 敏 一、 激情导入 师：第一次见面，送你们一份见面礼——三句话。 第一句:“我很棒！”（送给你自己） 第二句：“我真的很棒！”（也送给你的同伴。把手搭在
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讲评课
庐阳区中学数学学科十年课改优秀课例展示活动在十九中学开展 发布时间：2012-04-25 来源： 庐阳区教育体育局 4月20日上午，庐阳区中学数学名师课堂艺术交流活动在合肥19中开展，合
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地理学科教学模式(讲评课)（精选5篇）
地理学科教学模式（讲评课）
讲评课教学模式：
一、评析试卷，抓住重点
二、合作讨论、互助解疑
三、典例展评，归类方法
四、变式训练、补偿提高
五、反思整理，归纳总结
简要说明：
一、 -
八年级地理期中测试讲评课教案
六年级地理期末测试讲评课教案 一、教学目标 1、分析学生对本册知识的掌握情况，便于查漏补缺。 2、矫正试卷中存在的错误，进一步巩固检查过的知识。 3、培养学生运用知识分析
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初一思品试卷讲评课教案
思想品德2014-2015下学期期中测试试卷讲评 讲评目的：了解本次考试成绩基本情况，找出考试中出现的主要成绩，给学生以信心。找出考试中暴露的问题，吸取教训 讲评重点：结合考试答题
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初一地理
再生育一个子女申请表、注：1、此表填写一式四份，申请人、村（居）委、乡镇（街道）及县级以上计生部门各一份。 2、申请人填写此表，应附带以下有关材料：申请人结婚证、户口簿、身份证、
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“636”课堂教学模式下的地理讲评课探讨
立足本校，特色教学 ——“六三六”课堂教学模式下的地理讲评课探讨 【内容简要】2012年末，我校“六三六”高效课堂教学模式稳步推进，由新授课型到复习课型到讲评课型逐步展开，怎
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如何上好地理试卷讲评
如何上好地理试卷讲评科 临洮二中 地理组 康伟 试卷讲评课是地理教学中的一种重要课型，对竟一步巩固学生地理基础知识，提高学生综合分析能力，解题能力至关重要。并且通过试卷讲
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初一期考试生物试卷讲评课教案[五篇范文]
初一生物试卷讲评课教学设计 东南送初级中学 崔朝凤 一、讲评内容： 初一生物期中模拟考试题 二、讲评目标： 1.培养学生自我评价,自我调整,自我完善的能力。 2.查漏补缺,解
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初一年作文讲评
初一年作文讲评（月考一）幸福，原来就在身边 幸福是在海边，畅听浪花拍打海滩的声音；幸福是仰望天空，看鸟儿在空中自由飞翔；幸福是能坐在餐桌前，望着桌上的美食，大饱口福一顿。幸福还是
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作文讲评课
作文讲评课 实验中学初四语文组 讲评目标： 1、学会比喻性命题的审题方法。 2、学会细致地描写，恰当地抒情议论。 教学过程： 同学们，在讲评作文之前，让我们先一起重申一下这篇作文
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如何上好讲评课（本站推荐）
如何上好讲评课，这种课型与新授课、复习课差别何在 作为一名普通的老师，对如何上好讲评课我不敢妄加评论，只能就自己就在教学工作中的体会略谈一些看法。
兵家常说“知己知彼，百 -
如何上好讲评课
如何上好讲评课 一、试卷讲评课的重要性 试卷讲评课是数学教学中非常重要的课型。高质量的试卷讲评课能达到排疑解难、查缺补漏、帮助学生构建知识网络、提升学生分析问题和
