专题：踩雨教学设计
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踩雨教学设计
二、跟岗实践研修期间教学设计详案（8份） 篇二：踩雨教案 《踩雨》教案 1.设计意图本课选择了人教版第九册第七课《雨花》中《踩雨》一课为教学内容，以“雨”为主线，按“听雨——
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踩雨教学反思（范文大全）
第十三周教学反思 教材：湘艺版·义务教育教科书四年级上册第五课 唱歌教学《踩雨》教学反思 《踩雨》是一首甜美欢快的歌曲，旋律比较轻松，由七个乐句组成，主要表现了少年儿童在
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踩雨反思专题
《踩雨》说课稿 一、教材分析 本节课是湘艺版音乐教材四年级上册第四课《踩雨》中第一课时，是以歌曲教唱为主的一节课。这首歌曲天真、烂漫、童趣盎然，呈现了一群天真可爱的孩
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踩雨教案
踩雨 教学目标：1.了解《踩雨》的段落结构，能够有感情演唱表现歌曲。 2.能力目标：能用多种形式演唱。 3.情感目标：通过歌曲的学习，感受童年的快乐与美好。 教学重点：在演唱中掌握好
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踩雨教案
《踩雨》 一、教材分析： 《踩雨》是湖南文艺出版社四年级上册的一首演唱歌曲，表现了一个少年在夏日的雨里踩着雨花在玩耍的情景，富有想象的歌词与欢快的旋律相结合后，使歌曲更
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踩雨,,教案
篇一：音乐踩雨教案《踩雨》教学设计一、教材分析： 歌曲《踩雨》分三个层次描绘了孩子们夏日在雨中踩着雨花玩耍嬉戏的情景，塑造了孩子们轻松、活泼、可爱的形象，反映了他们热
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踩雨教案
《踩雨》教案 1.设计意图 本课选择了人教版第九册第七课《雨花》中《踩雨》一课为教学内容，以“雨”为主线，按“听雨——赏雨——唱雨——踩雨——戏雨”为线索，对整堂课进行
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踩雨教案
音乐教案《踩雨》 教学内容：学习歌曲《踩雨》 教材分析： 这一课主要以“雨”为主题，表现了雨给人们带来的欢乐。歌曲描绘了少年儿童在夏日的雨中踩着雨花在玩耍的情景，塑造了他
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《踩雨》教案
《踩雨》 教学目标 1、用欢乐、活泼的情绪演唱歌曲，表现在夏天的雨中玩耍的情景，并用沙锤为歌曲伴奏。 2、通过简单的音乐创作，探索如何应用音乐元素塑造形象，表达情感。 3、整
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小学音乐课《踩雨》教学设计与反思
小学音乐课《踩雨》教学设计与反思 教材分析：踩雨这首歌天真浪漫，童趣怏然。歌曲描绘了夏天孩子们在雨中嬉戏的情景 ，表达了他们夏季踩雨时的愉快心情。 歌曲为带引子、尾声的
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踩雨音乐教案
踩 雨 教学目标 一、感受不同的构思，不同旋律，相同内容，风格情绪的变化。 二、用欢乐、活泼的情绪演唱歌曲，表现在夏天的雨中玩耍的情景，并为歌曲表演创作。 教学重、难点
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踩雨教案（五篇）
《踩雨》教案 浚县长丰小学 魏新娟 教学内容: 1、欣赏钢琴独奏曲《雨滴》 2、学习歌曲《踩雨》 教学目标： 1、通过欣赏钢琴独奏曲《雨滴》，使学生感受、想象钢琴表现出来的
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《踩雨》音乐课教案
《踩雨》音乐课教案 教学目标： 1、能用轻快、明亮的声音学会演唱《踩雨》，感受雨点的可爱有趣，在雨中玩耍的开心、快乐。 2、积极参与各项音乐实践活动，用声势动作或者打击乐即
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踩影子教学设计
5 影 子 设计说明 这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一
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《踩雨》课件设计对应的教案范文
《踩雨》课件设计对应的教案
吕华
重庆市北碚试验区天生桥小学
教学内容：唱歌教学《踩雨》
教学年级：四年级
教学目的：
1、能够演唱《踩雨》；能愉快演唱，用节奏为其伴奏。
2、能 -
音乐踩雨教案（精选五篇）
《踩雨》教学设计 一、教材分析： 歌曲《踩雨》分三个层次描绘了孩子们夏日在雨中踩着雨花玩耍嬉戏的情景，塑造了孩子们轻松、活泼、可爱的形象，反映了他们热情纯真的童心世界。
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小学音乐《踩雨 》说课稿
踩雨 说课稿 一、说教材 歌曲《踩雨》节选自，湖南文艺出版社，小学音乐四年级上册第四课的歌曲演唱部分。歌曲《踩雨》采用降B大调，4/4拍子，分三个层次描绘了孩子们夏日在雨中踩
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《踩雨》课件设计对应的教案[五篇范文]
《踩雨》课件设计对应的教案 吕华 重庆市北碚试验区天生桥小学 教学内容：唱歌教学《踩雨》 教学年级：四年级 教学目的： 1、能够演唱《踩雨》；能愉快演唱，用节奏为其伴奏。 2、能
