专题：参与式乡村评估
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参与式农村评估的应用
参与式农村（PRA）的的应用 ——以广西木论国家级自然保护区GEF为例 谭卫宁 （广西木论国家自然保护区管理局，广西环江，547100） [摘要]：参与式发展理论是一种微观区域发展理论，它强调通
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参与式教学
小学英语参与式教学 小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，创设语言环境，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各个教学环节中增加趣味
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参与式教学
小组分工： 我们小组于第十一周星期晚上小组个成员搜素资料。第二天星期四，小组在分享搜集的材料，讨论，并对这个课题作业进行分工。 首先是每人对自己手里的材料进行分析，提炼，提出
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参与式教学计划
小学生在数学课堂中主体参与意思的培养计划 作为小学数学课堂教学，要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来，并在这全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识
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参与式教学范文合集
前两天听了一节综合实践课，授课教师让学生互相讨论或采访另组同学，但有几个学生却拿起“话筒”，采访起前来听课的教师和领导„„ 过去在课堂上学生们连举手都胆怯，现在，有那么多
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参与式教学（范文模版）
《小学数学课堂提问有效性的研究》实施方案一、研究的背景在我们的数学课堂教学中，往往会出现这样的现象：当学生对一个问题回答不出时，就会又提出几个问题，试图用这几个问题来引
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参与式教学
中职电子技术课程教学方法浅析 传统的电子技术课教学模式已不适应新课程的教学要求，参与式教学模式创造了一个更加广阔的教学分享交流平台，形成了一种更加开放、民主的教学互
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参与式教学
浅谈英语课中的参与式教学 高坝小学赵婵 作为教师应认识到学生主动参与探究学习是学好数学的关键。学生的主动参与需要教师创设相应的条件，因此教师必须精心组织教学过程，激发
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参与式教学法大全
参与式教学法 一、参与式教学方法 参与式教学是国际上普遍推崇的一种教学方式，强调学习者已有的经验，与同伴合作、交流，一起寻找、分析、解决问题的途径，以提高师生的批判意识和
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参与式教学方法
关于参与式教学的研究报告 报告人：骐骥小组 一、文献综术 参与式教学是目前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法。它产生于20世纪五六十年代的英国。起初，参与式
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参与式教学
浅析参与式数学教学及其特点 参与式教学是在“以学生为中心，以活动为主，共同参与”的 理念指导下，强调在教学中体现学生的主体地位的教学组织形式和教学方式。（2011年 9月 8日
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参与式治理
“参与式治理”研究述评 ［关键词］ 参与式治理；公民社会；述评 ［摘 要］ 参与式治理，是指与政策有利害关系的公民个人、组织和政府一起参与公共决策、分配资源、合作治理的过程。参
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参与式教学初探
参与式教学初探 ﹝灵台县梁原中学，甘肃平凉 灵台 744407﹞ [关 键 词]参与式教学；合作；平等；互动；评价 [摘 要]本文以“圆和圆的位置关系”的教学设计为例，阐述了“参与式教学”所具
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参与式教学反思
参与式教学反思 张素娟 新的课程标准要求我们关注“人”的全面发展，与传统教学相比较有一个质的飞跃。传统教学关注的是知识技能的传授与掌握，而新课标关注的是人的智力、情
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员工参与式管理
员工参与式管理 参与式管理是企业在不同程度上让员工和下属参加组织的决策及各级管理工作的过程。参与式管理强调员工对企业事务的主动参与，要求主管善用部属的专业知识与创
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参与式课堂教学心得体会
参与式课堂教学心得体会 古城中学 任鹏昌 这次活动时间虽短，但我的感触很深。纵观这节课，我认为老师把课堂真正地给学生，课堂是培养学生思维发展。结合这次活动中的启示，根据我
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参与式教学在
参与式教学在小学英语课堂中的应用 李天云 新课改教学实践告诉我们：学生如果在轻松﹑活跃﹑融洽的民主气氛中勇于发现自我﹑表现自我，敢于发表自己的观点﹑体会，会逐渐成为具有大胆创
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参与式教学（精选五篇）
参与式教学初探 水阜乡初级中学 王代伟 参与式教学是在“以学生为主体，以活动为中心，共同参与”的理念指导下，强调在教学中体现学生的主体地位的教学组织形式和学习方式。这种
