专题：创意添画活动反思
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幼儿园大班教案《创意添画》及教学反思[五篇模版]
大班教案《创意添画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿根据丝带落在地上的形状和色彩进行创意添画，初步了解风与人类生活的关系,并尝试制造和利用风，大胆表现,用
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添画人像教学反思
《添画人像》教学反思 六年级美术课上《添画人像》一课。画人像对于小学生来说始终是一个高不可攀的山峰；当看到书本中在素描头像的另一半添画色彩的头像作品时，当看到老师画
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一笔添画教学反思
《一笔添画》教学反思 **小学 *** 通过本课的教学让学生达到了全员参与创作的状态，从而体验到了美术创造活动的乐趣。新课程的教学。提出一个响亮的口号，那就是要面向全体，不要
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美术活动《名字创意画》教学反思
美术活动《名字创意画》教学反思 美术活动《名字创意画》教学反思 细节描述： 细节一：出示教师示范画，孩子们，你们瞧，这张画上画了什么？（一幅画）对，一幅什么画？（好像是字）这就是老师的
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创意画
奇特的七星瓢虫 活动目标: 1.能根据诗歌中的描述大胆想象。 2.尝试在七星瓢虫的基础特征上，通过外形、通过外部添加进行变形创作。 3.能用绘画的方式表达自己对七星瓢虫的想
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《添画》教案
《添画》教案 一、教材分析 本课属于“造型_表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，
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添画教案
第1课添画教学目标： 知识与技能：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。 过程与方法： 利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添
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撕纸添画课后反思
《撕纸添画》课后反思 本课结合了手工工艺和绘画等多项实践活动，是有效而巧妙的综合能力训练课。我在教学设计上用一个非常切合课题的小魔术引出课题，再通过小组讨论、师生问
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小班美术活动：添画西瓜
小班美术活动：添画西瓜 活动设计背景 2-3岁的幼儿手的动作有了一定的发展，能学习握笔画画、扣扣子、解扣子、运用生活用品等较精细动作，小肌肉群动作逐渐发达，为今后的自理生
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撕纸添画教学设计和反思
[撕纸添画教学设计和反思]一、教材分析 奇妙的撕纸添画 撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动，撕纸添画教学设计和反思。既有手工工艺，又包含了绘画技能，对于刚
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《手形添画》教学反思（五篇模版）
一年级美术下册《手形添画》教学反思 一年级的《手形添画》一课，其教学目标是让学生将各种各样的手形，与生活中的相似事物相联系，产生联想，从而创造出丰富有趣的新图形。我在
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创意画100课[模版]
一、彩色课例50课 1 我的房间 2 画风车 3 春游 4 美丽的瞬间 5 花毛衣 6 蓝天 小鸟 家 7 昆虫乐队 8 访问地球 9 画花 10 我家的厨房 11 音与色的交响 12 画超市 13 砂纸画
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儿童创意画
儿 童 创 意 画儿童是社会的一部分，他们有自己的思维、学习游戏和艺术创造的独特方式。儿童绘画活动是以自我要求为基础进行的，他们的行为不是消极的，而是全部感情的投入，以积极
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蔬菜创意画
美丽的的蔬菜画 活动目标: 1.认识蔬菜，了解不同的蔬菜。 2.会用不同的蔬菜创作甩滴画和印画。3.喜欢用蔬菜创作画。活动准备：1.蔬菜和颜料。2.教师完成画。 3.大白纸一张，若干
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创意石头画
创意石头画 一、活动目标： 1、学习运用各种辅助材料来装饰石头，体验用石头做画的乐趣。 2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。 3、尝试用装饰好的石头造型来创编故
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手印添画教案
手 印 添 画 于都第三小学 朱石香 教学目标： 1、 在根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象的基础上，完成一幅有手印组成的画。 2、 进一步提高学生的观察力、想象力
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添画人像教案
第9课 添画人像 第一课时 教学目标： 1、认知目标：了解人物头像的基本结构和特征。 2、技能目标：训练学生的发散思维能力。 3、情感目标：培养学生勤于思考的好习惯。 教学重点：欣
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《拼贴添画》说课稿
一、说教材本课属于“造型.表现”学习领域的内容,是以拼贴画的形式进行创作。拼贴画可利用的材料非常多，根据学生年龄的特点以及认知规律，纸拼贴画是最易于学习和掌握，它对学生
