专题：c语言程序设计试题七
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C语言程序设计试题 库
目录 第一章 基础知识 ...........................................................................................................................................
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C语言程序设计试题集及其答案
第一章 基础知识 一.填空 1. 每个C程序都必须有且仅有一个________ 函数。 2. C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载 和执行。
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C语言程序设计试题集97684 - 副本（最终定稿）
1. 每个C程序都必须有且仅有一个main 函数。 2. C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、编译 链接、加载和执行。 3. 软件是程序，以及开发、使用和维护所需要
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C语言程序设计实验七：函数、数组、指针
C语言程序设计实验七：函数、数组、指针
1、程序运行后，用户任意输入一个字符串，求出字符串长度，然后输出字符串内容及个 数。不能使用strlen函数。
求字符串长度函数的函数原型 -
C语言程序设计
1. Problem A: Hello world! Description Xiao_ming有两个哥哥，大哥叫Da_min，二哥叫Er_min。三兄弟放学回家，父母分别跟他们打招呼。 Input 无 Output 请输出： Hello Da_min, He
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C 语言程序设计
《C 语言程序设计》主要在计算机软件、计算机网络、计算机应用、通信技术、智能电子、电子信息工程、多媒体以及核工程与核技术等专业中开设，是电子信息类、机械类等工科专业
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《C语言程序设计》精品试题(附讲解答案)
《C语言程序设计》精品试题 一、单项选择题（答案P12） 导读：单项选择题要求从给出的四个备选答案中，选出一个最符合题意的答案。本类习题主要检查对C语言基本概念的掌握情况，读者
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C语言程序设计模拟试题三(含答案)
C语言程序设计模拟试题三（含答案） 1、计算机的存储器完整的应包括 A) 软盘、硬盘 B) 磁盘、磁带、光盘 C) 内存储器、外存储器 D) RAM、ROM 2、计算机中运算器的作用是 A) 控
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C语言程序设计习题试题(编程题)
C语言程序设计习题（编程类） 1、从键盘输入任意的字符，按下列规则进行分类计数。第一类 '0'，'1'，'2'，'3'，'4'，'5'，'6'，'7'，'8'，'9' 第二类 '+'，'-'，'*'，'/'，'%�
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C语言程序设计试题题库[共5篇]
第一章 基础知识 一.填空 1.每个C程序都必须有且仅有一个________ 函数。 2.C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载 和执行。 3.软件
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C语言程序设计期末考试试题(含答案)（大全5篇）
C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分）1、以下不是C语言的特点的是 A、 C语言简洁、紧凑 B、 能够编制出功能复杂的程序 C、 C
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《C语言程序设计》阅读程序写结果试题汇总
阅读程序写结果试题 第四章 选择结构 （共20道题） 1. （于蕾） #include void main( ) { int x,y,t; x=7;y=9; if(x= 'A') ch1++; else ch1+=32; printf("ch1 = %cn", ch1); }
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经典C语言程序设计例题
经典C语言程序设计例题 【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组
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第一章 C语言程序设计
第一章 C语言程序设计
考试形式：试卷（全国统一 4月第二个星期六9月倒数第二个星期六)
笔试: 满分100分60分及格 时间：90分钟内容: 70分 C语言知识30分 公共基础
选择题:60分 前 -
C语言程序设计心得体会
C语言程序设计心得体会在这为期半个月的时间内，通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作，我们完成了学生信息管理系统的程序设计，更值得高兴的是我们的程序得到了大家的喜爱，在
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语言程序设计练习题 2
汇编语言程序设计练习题 一、单项选择题:在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．CPU要访问的某一
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C语言程序设计策划书
信息工程学院学生会科技部
关于举办信息工程学院C语言程序设计大赛的策划书
一、活动背景：
随着计算机技术的快速发展，计算机程序语言的多样化，C语言已经使用的越来越广泛，C语言 -
《C语言程序设计》教学方法探讨
《C语言程序设计》教学方法探讨 【摘要】针对目前《C语言程序设计》教学效果不理想的问题，结合教学实际，分析教学过程中存在的问题，针对计算机专业新生的教学方法进行探讨，提出
