专题：c语言实验十文件
-
C语言实验十
实验10 文件程序设计 一、实验目的 1、掌握文件、文件指针的概念。 2、学会使用文件打开、关闭、读、写等文件操作函数。 二、实验内容 1．改错题 （1）下列程序的功能为：在键盘输
-
实验十 文件管理教案
试验十文件系统设计 数计学院教师实验教案 一、实验项目名称： 文件系统设计 二、实验目的和要求： 目的：通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及实现。
-
西南交大C语言实验十
实验十 指针应用 ●实验目的 掌握指针的概念，会定义和使用指针变量； 学会使用数组的指针和指向数组的指针变量； 学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量； 学会使用指向函数
-
C语言程序设计实验十指针
C语言程序设计实验十——指针
【实验1】
实验题目：
1、下列代码片段哪里有错误？
char var1,ptr1;
var1 = „x‟;
ptr1 = &var1;
2、设有如下定义：
Double var1, *ptr1, *ptr2; -
中学语言文件
语 言 文 字 达 标 实 施 方 案 2018年9月10日至16日是第二十一届全国推广普通话宣传周，根据《山东省教育厅等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鲁教语
-
实验教学管理文件
齐鲁师范学院实验教学管理办法 为进一步贯彻落实教育部“质量工程”精神要求，增强学生的实践能力和创新能力，提升实验教学质量，规范实验教学管理，特制订本办法。 一、实验教学大
-
实验一 语言实验
微机原理与接口技术实验（1） 实验一 汇编语言程序上机过程 1 实验二 屏幕字符显示程序 3 实验三 音乐程序 5 实验四 键盘和窗口程序 7 实验五 活动图形显示程序 9 实验六 磁盘
-
C语言实验
C语言实验 实验一：C语言程序调试基础 一、实验目的 1.掌握C语言源程序的编写方法和调试方法 2.学会使用VC6开发工具及调试过程的查错纠错能力。 二、任务 调试课本例子：例2.19
-
操作系统实验十
试验十文件系统设计 数计学院教师实验教案 （实验十） 实验项目名称：文件系统设计 教师评分： 一、实验项目名称： 文件系统设计 二、实验目的和要求： 目的：通过一个简单多用户文件系统
-
C语言文件选择题[精选合集]
C语言文件选择题（答案在最后） 1、标准库函数fgets(s,n,f)的功能是 A) 从文件f中读取长度为n的字符串存入指针s所指的内存 B) 从文件f中读取长度不超过n-1的字符串存入指针s所
-
c语言实验6
C语言程序设计(B)
（2011-2012-2）实验报告6教学班级：土木104学号： 23姓名： 课程教师：实验辅导教师：试验题目：求整数数组b[5][5]主对角线的元素和
试验前数据：
#include
int main()
{
i -
C语言实验12
实验12指针与数组
一、实验目的
1. 掌握指针的定义和使用指针变量；
2. 学会使用字符串的指针和指向数组的指针变量；
3. 学会使用指针对数组的操作；
二、实验设备(软件、硬件) -
实验1-C语言实验报告
C语言程序设计(A) （2011-2012-1） 实验报告1 教学班级： 机械094 学号： 01 姓名：谭亮恩 课程教师：曹瑛 实验辅导教师：曹瑛 江西理工大学P6-4：/*P6-4 表示第6页 第四题*/ int main
-
《Matlab语言》实验四
实验四、 Matlab的程序设计 （一）实验目的 1.掌握利用if语句实现选择结构的方法。 2.掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法。 3.掌握利用for语句实现循环结构的方法。 4
-
C语言实验题目
求两个数之和。在两种情况下完成： ①数据在程序内部定义变量时赋初值，或者通过赋值语句赋值。 ②数据通过scanf函数输入。 静态输入： #include void main { int a=1,b=2
-
C语言实验七[范文模版]
实验7 函数程序设计 一、实验目的 1、掌握函数定义的方法。 2、掌握函数实参与形参的传递方式。 3、掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。 4、了解全局变量和局部变量、动
-
C语言-实验四
实验报告 课程名称实验项目 学院 系别 班级/学号 学生姓名 实验日期 成绩 指导教师程序设计基础（C语言） 实验四 数组（二） 一、 实验目的 1. 掌握二维数组的定义和初始化
-
实验四SQL语言（精选合集）
实验四 SQL语言——数据更新操作
2007-06-16 01:12:44|分类： 课程作业 |标签：数据更新操作sql语言|字号大中小 订阅实验四 SQL语言——数据更新操作三、实验条件与环境
1．通用P
