专题：初一英语第四单元上册
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初一英语上册4-5单元
1. —Let’s play ping-pong. —______
A. No, I don’t.B. That sounds interesting. C. OK!It’s boring.
3. They ______ some clubs at school. A. haveB. hasC. are
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初一英语上册5单元总结
欧阳老师英语语法
初一英语上册5单元总结1、变一般疑问句的方法：
若有be动词就把be动词提前。I → youmy → yourand → orsome → any；若无的话，就要借用助动词。do / does；he -
初一英语上册4单元总结
欧阳老师英语语法
初一英语上册4单元总结1、划线部分提问：
①、看划线部分是指什么；②、找be动词, is, am, are；③、其余照抄。
例如：问什么用what；问身体how；问拼写how；问颜色what -
初一英语上册11单元总结
欧阳老师英语语法请勿复制
初一英语上册11单元总结1、问时间用what time或when，区别见14点。
2、词组：go to school上学；go to work上班；get up起床；
go to bed上床睡觉；go home回 -
二年级上册第四单元
《青蛙看海》教学设计 一、教学目标 1 、流利、有感情地分角色朗读课文。 2 、懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。 二、教学重点、
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人教版初一英语上册第二单元教案
UNIT2 教案 PART 1 一、教学目标 1. 辨认物品的所有者 2. 根据场景询问英语中对应的表达法 二． 教具： 黑板，多媒体，本课所需的物品，如铅笔，书等。三．教学过程： 1．复习上节课所学的内
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七年级上册第四单元 “表达
七年级上册第四单元 “表达·交流”综合实践课（2课时） 【课前活动准备】： 1、收集有关十二生肖的成语、典故、寓言故事。 2、尝试对有些生肖成语从逆向思维的角度发掘出新的含
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《语文》八年级上册第四单元
《语文》八年级上册第四单元 文内容 1竺可桢 《大自然的语言》 2谈家桢 《奇妙的克隆》 3阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》 4梅涛《生物入侵者》 桂文亚
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三年级上册第四单元教案
12 总也倒不了的老屋 教学要求： 1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“晒、洞、准”等13个生字。正确读写“准备、吃饱、晒太阳”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课
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三年英语上册第四单元
PEP小学英语三年级上册第四单元教案 单元教材分析： 本单元主要学习动物，以及与之有关的句型。要求学生能听说认读动物cat,rabbit,panda,duck,monkey,dog,pig,,elephant,bird,b
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五年级语文上册第四单元
五年级上册第四组教学指要 生活中的启示 生活是一本永远读不完，也读不够的书。虽然书上没有一个字，却处处都是智慧与学问。谁善于阅读它，发现它，谁就会更聪明，更善于化解生活中的
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一年级上册第四单元教案
一年级上册第四单元教案 《比一比》教学设计 教学目标 1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。2．掌握“多——少”、“大—
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六年级上册第四单元建议书（精选合集）
六年级上册第四单元建议书在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。在写之前，可以先参考范文，下面
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二年级上册第四单元教案
8课古诗二首 登鹳雀楼 教学目标： １、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。 ２、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 ３、了解王之涣本人和他的《凉州词》、《送别》这两首
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六年级上册第四单元建议书
建议书 地球村的小公民们： 我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护啊!可是，有些小公民非但不听，你们看，餐桌上被丢弃的食物，堆积如山的一次性筷子，哗哗流淌的自来水....
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五年级语文上册第四单元
五年级语文上册第四单元范文：一件小事的启示 生活常给启示，然而，生活却把“启示”送上门。生活它的模样和规律着，人权利从它那里启示。它给人以机会，而在于能从中去"启示"。勤于
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五年级上册第四单元作文
五年级上册第四单元作文学到了第四单元的作文是让同学们写“„„的启示”，我照例带着学生来到多媒体教室学习写作，可是，看了收上来的作文草稿我真的很痛心，大家似乎收效不高，这是
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五年级上册第四单元作文
五年级上册第四单元作文 启示就是启发，启迪，使人有所领悟。 生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发？ 一，习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句
