专题：穿越竹林音乐教案
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穿越竹林教案
第二单元 影视金曲 第三课时 《穿越竹林》教案 一、教学目标 1、通过本课的学习，扩大学生的艺术视野，知道场景音乐与画面的关系。 2、通过对本节课所接触的音乐进行了解与感知
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《竹林》教案
(导入)（第一张）同学见过竹么？有同学见过竹林吗，见过竹子开花吗？ 竹子是开花的，只是竹子一生只开一次花，花开之后便是枯萎。《山海经》曾写道：竹，六十年一易根，而根必生花，生花必结实，结
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《穿越障碍》教案
《穿越障碍》教案 一、游戏名称：穿越障碍二、授课班级：大班 三、游戏目标：1.锻炼幼儿的身体协调及爆发力。2.提升幼儿集体荣誉感。四、游
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《竹林的故事》教案
竹林的故事 一、教学要求 1.了解废名和废名的作品。 2.分析本文的田园牧歌式的境界与艺术上的诗化表现。 二、学习要点 1.题解关键词 废名，原名冯文柄；冲淡、质朴的笔调；注重抒
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欣赏《竹林深处》教案
第二课：欣赏《竹林深处》教案 教学目的 感受葫芦丝魅力，领略云南民族风情，热爱民族音乐。 教学方法 倾听、控究、讨论等。 教学过程： 一、音乐简介： 1、《竹林深处》是一首云南葫
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《竹林的故事》教案
竹林的故事 废名 一、教学要求 1.了解废名和废名的作品。 2.分析本文的田园牧歌式的境界与艺术上的诗化表现。 二、学习要点 1.题解关键词 废名，原名冯文柄；冲淡、质朴的笔调；
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小班教案 穿越草地
小班教案穿越小树林 活动目标： 1、锻炼幼儿跨越能力，可以跨越宽30cm的障碍 2、发展走的基本技巧 3、培养勇往直前的精神品质 活动准备： 小椅子10个 空旷平坦的场地 活动过程： 一
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穿越火线公开课教案
体育公开课 “穿越火线” 吴磊峰 内容：本课以军事为题材，创设一个战场背景，学生作为一名特战队员和小队完成一系列的任务，并在活动中团结协作为集体获得各种荣誉勋章。 目的：1、
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《竹林深处人家》的教案
教学目标1、知识与技能：了解写景文章的特点，懂得写景要抓住景物的特征·合理安排顺序，运用适当的表现手法。2、过程与方法：品味一探究一体验。3、情感、态度与价值观：感受竹林的
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穿越维也纳森林_教案1五篇范文
《穿越维也纳森林》教案1 教学目标： 1．了解维也纳森林的景色特点以及三位作曲家创作惊世之作的过程，从中感受他们热爱自然、热爱音乐、热爱生活的情感。 2．理解“穿越”、“触
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小学信息教案《穿越迷宫》
《穿越迷宫》 教材分析 本课以“小猫”穿越“迷宫”抓“老鼠”为故事情节，编写程序，共分为三大部分。第一部分：设置舞台和角色；第二部分：编写“小猫”穿越“迷宫”抓“老鼠”的程
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户外活动穿越彩虹教案小班
户外活动穿越彩虹教案小班 活动目标：1、根据老师的动作和指令玩游戏。2、体验与同伴游戏的快乐。3、培养幼儿对体育游戏的兴趣。活动准备：大彩虹伞一个活动过程：一、出示彩虹
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穿越维也纳森林_教案2
《穿越维也纳森林》教案2 教学目标 1．了解维也纳森林和惊世之作诞生之间的联系，从中感受蕴藏在森林中的动人故事赋予维也纳森林的无穷魅力，感受音乐家们热爱自然、热爱音乐、
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启东教育竹林深处人家教案
《竹林深处人家》教案 第一课时 教学目标：1、熟读课文，疏通词汇，有感情地朗读课文。 2、整体把握景物特征，把握写景顺序。 教学重点：1、有感情地朗读课文。 2、把握写景顺序，抓
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竹林桥小学电子教案管理制度
竹林桥小学电子教案管理制度 为进一步规范教师的教学行为，提高电子教案的使用效果，加强电子教案的管理，进一步提高课堂教学质量，特制定本制度： 一、教师电子教案在第一单元前附学
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穿越文字
2010年津南区教育系统“读书之星”——我的读书故事穿越文字 品情悟理
严强强我爱读书。我喜欢精心挑选装帧精美的图书，我喜欢轻轻翻动留有墨香的纸张，我喜欢让思维游走于灵动 -
穿越语言大全
穿越 语言
最近比较喜欢英语 苦于没有好的学习方法好的导师陪读 一直在原地踏步 没有一点突破 真的想去 报个学习班 又苦于没时间 只好等到 事业成熟了 再去塑造 因为不想让 -
穿越冬天
穿越冬天 江苏省南京金陵中学河西分校初二（7）班方湛 冬天来了，春天还会远吗？ 题记 冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了死寂期，留给人
