专题：初中班会课教案设计
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班会课教案设计
班会课教案设计 一、 设计理念： 亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学
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班会课教案设计
梅花香自苦寒来 ——拼搏，人生的第一要义。 兴隆镇学区南双洞小学王继国 一，活动目标 1，激发学生战胜困难的勇气； 2，培养学生努力拼搏的意志品质。 3，克服在学习生活中遇到的一般
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心理健康班会课教案设计
心理健康班会课教案设计 目标１：通过教学加强青少年生理、心理知识的学习，使学生了解心理健康的概念和标准。 目标２：以学生的活动和体验为主，教师应注意角色转换，积极营造一种宽松、
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《法制宣传》班会课教案设计
一 指导思想据有关报道，进入90年代以来，我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势，暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。如：吸烟、逃学、寻
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2015感恩主题班会课教案设计
2015感恩主题班会课教案设计 一、课程名称 感恩主题班会课 二、授课题目 珍爱生活，感恩父母 三、教学目标 1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生
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詹大悲中学-班会课教案设计
“感恩父母”主题班会教案设计 詹大悲中学 詹教育詹佼杰 一、班会课设计理念： 孝敬父母是中华民族的传统美德；前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖
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《读你、懂你》班会课教案设计
《为了父母的微笑》班会课教案设计 一、设计理念： 亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能形成质朴健全的人性。针对本班独生子女的
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告别陋习班会课教案设计
《告别陋习，走向文明----从我做起》主题班会 鉴湖镇中学 地 点：初二（3）班教室 主持人：A、B 活动的主题：告别陋习，走向文明，从我做起，争做文明中学生 活动的目的：帮助同学更好贯彻“文
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初中班会课教案
初中班会课教案 初一学生班会课教案 同学们，我们已经是中学生了。并且，我们共同选择了这所学校，这里将成为我们成长的摇篮。在这里，我们将尝尽酸甜苦辣。走过成长的四季。一位
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成功在于协作班会课教案设计
一、活动意图上学期我对初一（3）班56位学生进行问卷调查，反映出如下现象：（1）在学校有相当一部分同学与老师、同学无法很好的协作，班集体荣誉感不够强，“唯我独尊，我行我素”；“我的学习
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高三励志主题班会课教案设计
2013-2014上12月高三(4)励志主题班会课教案设计 （做好心理疏导 明确高考目标和短期目标） ——黄彧娴 用一幅画展现自己的心情和想法、便利贴 【活动过程设计】 主持人：上课、起
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开学第一课主题班会课教案设计
导语：约束学生的行为，利用评价这一杠杆，引导学生自主地发展。因此，根据教育的需要就可以不定期地召开以总结归纳为主题的班会，及时总结班务工作，认真总结上一阶段的工作，安排下一阶
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初中心理健康班会课教案
初中心理健康班会课教案做习惯的主人，不做习惯的奴隶一
班会背景：和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。因此适时开一次有关“学习习惯 -
初中班会课教案（5篇范文）
《初中班会课教案8篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！初中班会课教案第1篇目的：从小学到初中，同学们或许有许多不适应。在这里，他们是否能像原来
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初中心理健康班会课教案
初中心理健康班会课教案初中心理健康班会课教案 初中心理健康班会课教案 做习惯的主人，不做习惯的奴隶 一、班会背景： 和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还
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初中心理健康班会课教案
初中心理健康班会课教案做习惯的主人，不做习惯的奴隶一、班会背景：和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。因此适时开一次有关“学习习惯
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初中心理健康班会课教案
做习惯的主人，不做习惯的奴隶一、班会背景： 和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。二、班会目的： 二、班会重点： 三、班会难点： 四、
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初中班会课教案3
我们一定要努力 ——我爱我班主题班会 [班会目的] 培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与
