专题：初中班级量化
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初中班级量化管理条例
初中班级管理条例
管理
一、班级量化管理设有管理领导小组，成员为：校领导班子全体成员。
二、班级量化管理设有执行机构，组成为校政教处、团委具体负责，由校学生会干部分工执行， -
初中班级量化管理细则
初一（1）班级公约 班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩 第一章 序言 为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，特制定本公约。
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初中班级管理量化细则
班级量化管理细则
扣分标准：
●作业
1、迟交，一样扣1分。
2、忘带，一样扣1分，并让家长送来。
3、作业未做完，一样扣3分，并请家长到校陪同补完。
4、作业完全未做，一样扣5分，家长陪同 -
初中110班级量化管理细则
110班班级制度 为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班制度。 第一章 考核说明 按总分数的高低来进行奖罚。
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初中班级量化管理细则
初中班级量化管理细则 为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。 第一章 考核说明 1、每人基础
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初中班级量化管理细则
班级量化管理细则
一：总则
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我约束、互相监督、互相竞争，促使学生良好行为习惯、道德素养的形成，创立良好的班风和学风，特制定本细则。 -
初中班级量化管理制度（推荐五篇）
初中班级管理制度
一纪律：1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具 -
初中班级量化管理细则[精选合集]
八﹙8﹚班班级量化管理细则摘录总则:为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌,特制定本班级量化管理细则。本细则对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
班级 -
班级量化
如何构建班级自主管理体制我除了代六个班的地理课，本学期还算少的，还担任七年级一个班的班主任。因为地理课每周就两个课时，在深入了解班级情况上存在很大的困难，平时也没有太多
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班级量化
四（1）班班级量化管理制度 【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。 【目标】学会生活，
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初中班级学生量化管理细则
实验初中2014级一班学生自主管理 班级量化细则（试行） 一、管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生形成自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯、道
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农村初中普通班班级量化
九二班班级量化
总分100分，每两周清零一次，奖励前五位同学（奖励品一份）；凡低于60分者，联系家长回校进行辅导教育。出现违纪严重、多次的同学可以特殊处理。 学习
1、任课老师点名 -
初中班级量化考核细则5篇
2018届9班班级公约 一、 教室纪律（纪律委员负责） 1．不迟到、不早退和旷课、有事有病要请假，做一个守时的人。（1分） 2．早上记忆力最佳，晨读要提前10分钟到教室读书。（1分） 3．上课前要做
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初中文明班级量化考核细则
初中文明班级量化考核细则
一、文明礼仪、（10分）
1、染发，男生留长发，女生卷发、化装，佩带首饰，每人次扣1分。
2、穿拖鞋、短裤，衣着不整齐，穿奇装异服，每人次扣1分。
3、校内吹口哨 -
初中班级量化管理细则（五篇）
初中班级量化管理细则为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。第一章 考核说明1、每人基础分10
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初中班级日常行为量化标准[5篇]
初中班级日常行为量化标准为督促各位同学遵守校规校纪，营造良好的学习环境，促进同学们养成良好的纪律习惯、生活习惯、学习习惯，能够成人、成才，特制定本日常行为德育量化标准，并
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初中班级管理奖惩班级管理量化管理制度1
华承初中2016级2班奖惩班级管理制度 班训：扬我班威壮我班魂 齐心合力 共创佳绩 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现奖
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马河初中班级量化考核评分标准
马河初中班级量化考核评分标准
一、早读
1、有老师组织，纪律良好，得8-10分；
2、有老师组织，纪律一般，无老师组织，纪律较好，得6-8分；
3、无老师组织，纪律较差，得3-6分；
4、无老师组织，纪
