专题：初中地理课堂教学设计
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浅谈地理课堂教学设计
浅谈地理课堂教学设计 地理课堂设计是指一堂课或一个单元的课堂设计，是地理课堂教学的重要基础。科学合理地设计地理课堂教学，是强化课堂教学效果，提高课堂教学质量，优化课堂教
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思1 我们的课堂教学让学生满意最重要，其实学生满意了，家长就满意；家长了满意，领导就满意；领导满意了，政府就满意。其实，大家目标是一致的，那就是让学生乐学，好学，
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思
信阳中学崔静
地理教学是一个教学过程，有输入与输出。从备课到上课，从测验到反馈，从批改到评讲，从评估到发展，一环扣一环，环环扣紧，螺旋上升，形成循环。备课不 -
初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思 进入21世纪，中华大地课程改革如火如荼。随着改革步伐的逐渐深入，一些问题也相继出现，个性是课堂教学中出现的问题尤为突出。新旧观念发生剧烈碰撞，教师的
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思 牛爱红 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。常常在一堂课之后，我们总能找出这堂课的不足，问
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思 初中地理课堂教学反思1 随着教学改革步伐的逐渐深入，一些问题相继出现，特别是课堂教学中出现的问题尤为突出，初中地理课堂教学反思。新旧观念发生剧烈碰
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初中地理课堂教学反思
初中地理课堂教学反思 初中地理课堂教学反思1 1、老师。高效与和谐是课堂教学的表征，内层动力是学生学习和发展的“自主能动”，这完全依赖于教师如何去组织教学，看教师的教学理
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初中地理高效课堂教学浅析
初中地理高效课堂教学浅析 枝江市老周场中学 施昌新 地理专业委员会 摘要：高效课堂是指在常态的地理课堂教学活动中，通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内
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浅谈初中地理课堂教学方法
浅谈初中地理课堂教学方法 在初中地理教学中我进行了一些尝试，主要是放手让学生去做课堂的主人，真正的让我的角色由过去“知识的传授者”转变成了今天“学生发展的促进者”，教
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初中地理课堂教学随笔
初中地理课堂教学随笔(一)
新教材的推广使用，宣告旧教材退出历史舞台，然而，有些教师并没有走出旧教材的阴影。在备课时，看完新教材看旧教材，新旧教材轮番轰炸。一颗心亡命于新旧 -
初中地理课堂教学模式
白庙子中学地理新授课教学模式 新授课的四个环节，要紧紧围绕课堂教学的十六字方针——“自主学习，合作探究，精讲点拨，有效训练”展开。具体做法如下： 环节1：激情导入（3分钟） 常言道：
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初中地理课堂教学有效性行为设计5篇
浅谈初中地理课堂教学有效性行为的设计
武威十三中徐鹏程
一．学会、会学、会想——地理教学中的能力培养
地理观察力的培养，内容丰富，方式多样。如课堂教学中对教具、仪器的演 -
优化地理课堂教学设计
优化地理课堂教学设计 创设学生自主学习情境 厦门六中 陈 彬 自主学习是相对于被动学习而言的，在学生的学习活动中表现为自我想学、能学、会学，即学生在活动中通过自己探究，与
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初中地理高效课堂教学心得体会
高效课堂是指在常态的地理课堂教学活动中，通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率、高质量的完成地理教学任务。我在初中地理教学中，推进“自学自测，
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初中地理课堂教学反思（5篇）
初中地理课堂教学反思身为一名优秀的人民教师，教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的初中地理课堂教
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初中地理课堂教学案例分析
初中地理课堂教学案例分析 ----《地图的运用》教学案例分析 【设计理念】 新课改的教学理念关键是改变地理的学习方式，在本课的教学中，通过联系生活设计不同形式的活动，地图
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初中地理课堂教学方法的浅谈
论文题目：初中地理课堂教学方法的浅谈工作单位：阳春市第五中学
作者姓名：曾庆飞
论文类别：初中
论文科目：地理
联系电话：***初中地理课堂教学方法的浅谈摘要：地理是一门知 -
初中地理高效课堂教学浅谈（5篇）
初中地理高效课堂教学浅谈 地理学科是中学阶段一门基础课程，它以地理科学知识为基础，结合能力培养、思想教育于一体，是实施素质教育的重要学科。初中地理是地理学科的基础，其重
