专题：初中古诗文积累
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初中古诗文名句积累
初中古诗文名句积累 一、 诗中春 1.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》） 2.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 3.国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 二
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古诗文积累
1．《论语十则》中孔子论述学与思关系的语句是（学而不思则罔，思而不学则殆。）。 2．杜甫的《春夜喜雨》中借助想象描写雨后景色的语句是（ 晓看红湿处，花重锦宫城。 ）。 3．“雨”是古代
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初中语文课内外古诗文积累复习
初中语文课内外古诗文积累复习汇编 七年级下册古诗文积累 一．根据要求写出诗句 1吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞， 。” 2王维的《竹里馆》意境优美高雅，传
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初中语文课内外古诗文积累复习题
初中语文课内外古诗文积累复习题汇编 七年级上册古诗文积累 一 根据提示写出相应的诗句 ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 2 ，江春入旧年。 3 几处早莺争暖树， 。（白居易《
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七下古诗文名句积累
七下古诗文名句积累（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）
1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木 -
古诗文积累与运用
古诗文积累与运用 一、 综合运用 （一） 菁菁校园 1、 毕业在即，王明竟然还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，只知道玩游戏，作为同学，我劝他：“我们是六年级的学生了，不能不知道
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小学六年级推荐积累古诗文
小学六年级推荐积累古诗文 鸟 鸣 涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 诗文欣赏： 在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更
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古诗文诵读与积累方案
古诗文诵读与积累方案一、指导思想《语文课程标准》十分倡导经典诗文的背诵与积累，在“总目标”中提出：“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”，“诵读优秀诗文，提高欣赏品
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古诗文的积累与运用
古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭
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七年级古诗文积累(上、下)
七年级下册古诗文积累 一 根据要求写出诗句 1 吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞， 。” 2 王维的《竹里馆》意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你最
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古诗文背诵积累竞赛教案
古诗文背诵积累竞赛教案 教学目标：根据中考题型检测古诗文背诵积累 教学步骤： 一 导入：同学们，古典诗词是文学艺术中的一块奇葩，那里有“长河落日圆”的壮美，也有“禅房花木深”幽
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六年级古诗文积累（共5篇）
六年级古诗文积累班级姓名一、选择题（每题2分）1．“温故而知新，可以为师矣”出自。A.《论语》B.《庄子》C.《礼记》2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是。A.似曾相识
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古诗文名句背诵默写积累
综合专题部分 1.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句： 曹操的"烈士暮年，壮心不已"；顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责"；陆游的"僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台"； 范仲淹的"先天下之忧而忧，后
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初中古诗文分类集锦
初中古诗文分类集锦诗中夕阳(落日) 1、 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？(晏殊《浣溪沙》2、 鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。《君子于役》3、 千嶂里，长烟落日孤城
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初中古诗文(含题)汇总
1. 阅读下面古诗，按要求回答问题。(3分) 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已
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初中必备古诗文85首
1.【观沧海】（曹操·东汉） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 2.【次北固山
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初中古诗文阅读教学
对于新课程理念下古诗文阅读教学的思考 迎河中学朱丽 在目前的中学文言文教学实践中“字字落实，句句清楚”的“八字真经”仍被许多教师奉为至宝，认为学好古诗文就是“讲透”课
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浅谈初中古诗文教学
浅谈初中古诗文教学 ——南岳庙中学周晓帆 因为传承，中国成为世界上四大文明古国中唯一历史延绵不断的国家！古老的中国，其传统文化博大精深、源远流长，古诗文更是其中的瑰宝。忆
