专题：初中记叙文写作之审题
-
记叙文写作之
《记叙文写作之“感情真挚”》 导学案
江苏省启东中学 施忠涛一、学习目标：
①明确高考作文的评分标准，懂得感情真挚的基本要求。
②掌握记叙文写作中表达真挚的情感的三种基 -
初中写作之记叙文详略教案
课程标准规定,中学阶段要能够“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。有详有略、详略得当是优化结构、酌取材料、突出主题的重要手段,是中学阶段记叙文写
-
初中记叙文写作材料
故土旧事类 《水样清纯的花样年华》 记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。 童年生活给我留下印象最深的便是
-
初中记叙文写作
写人的记叙文写法
写人记叙文可分为写单个人、写两个人和写群体的。写单个人可以"以一事写一人"或"以多事写一人".写群体的文章就像是《谁是最可爱的人》，实际上是写一个团体 -
初中记叙文写作指导
初中记叙文写作指导（ 之二） 对初中生来说，记叙文写作已有一定基础了，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。 一、常见问题及原因分析（一）首尾不入题目 文章的开头
-
初中记叙文写作题材大
初中记叙文写作题材大汇编 老师常说，初中生写记叙文就是围绕中心记叙一件或几件事情，可还是有很多同学拿到作文题不知道写什么，看看下面这么多记叙文写作题材，也许下次写作文就
-
初中记叙文写作指导
一、什么是记叙文？
所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
二、记叙文分类
1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文；4．状物 -
初中记叙文写作指导
初中记叙文写作指导
（一）首尾不入题目
文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。倒叙式开头的记叙文，开头一般得入题 -
初中记叙文写作指导
记叙文写作
一、要做到：
第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
第二，线索清楚。虽然观察的角度 -
初中记叙文写作教案
初中记叙文写作教案 1、导入 （1）明确“记叙”（可以鼓励学生根据自己对记叙文的理解来描述记叙文的内涵） 记叙文：记叙文是文体的一种。是运用语言文字将关于人或不关于人的某一事
-
初中记叙文写作教案
初中记叙文写作教案 【课文类型 】 讲述型 【课时】 一个小时左右 【教学目标】 1、了解记叙文含义，学生可以自己概括记叙文的含义。 2、初步掌握记叙文文体特点，及一
-
初中作文之审题教案
初中作文辅导（一）——审题（一）审题 审清题意： 审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。 每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们
-
记叙文写作之写人
记叙文写作之写人 【技法讲解】 写人记叙文,是以描写人物的经历为主的记叙文。那么,怎样写好一篇写人记叙文呢? 一、选取典型事例,表现人物的性格特点或思想品质。写人
-
记叙文写作之结构严谨
记叙文写作 之结构严谨 【小引】 “结构”指文章的组织方式和内部构造，它是文章思路的外化。“结构严谨”，就是要用清晰的思路，组织安排写作的内容，主要表现为开头结尾的起合，
-
任务型写作之记叙文
怎样完成好任务型写作的记叙文？ 主讲人：陈瑞萍 教学目的： 1. 了解任务型写作的要求； 2. 掌握记叙文写作的方法； 3. 高考真题训练； 4. 总结知识点及做题技巧。 5. 教学重点： 1. 记
-
记叙文写作之情感真挚
记叙文写作 之感情真挚 【小引】 感人心者莫先乎情，只有用饱满的情感震撼读者的心灵，文章才会具有内在的魅力。如果没有情感作基础，无论怎样的雕章琢句，都只能是‚繁采寡情，味之
-
初中记叙文写作基本套路
记叙文基本套路及举例
1、基本套路：开头（一组排比）——中间（一件长事或三件短事。三件短事可拟小标题）——结尾（照应开头，强化主题）
2、举例
①“少年风采”（北京2012年中考题）
奋斗主 -
初中记叙文写作指导(经典版)
初中记叙文写作指导 文章要有一个好的开头 文章的开头很重要，就好像拉琴之前的定音，音定准了，拉出的曲子就会动听。开头要新颖漂亮，引人入胜，有了一个好的开头，就是成功了一半。
