专题：初中历史考试质量分析
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期末考试初中历史质量分析报告
桑园初中2009---2010学年度第一学期七年级历史 期末考试初中历史质量分析报告 2009到2010学年度第一学期七年级历史考试已经结束，此项措施有利于全县初中历史教育教学质量的
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考试质量分析
“成绩面前找差距；问题面前想办法；目标面前明方向” 这次期中考试目的在于检测学生基础知识和基本技能掌握情况，也是对前半学期教学的一次诊断，通过成绩的比较分析，来发现问题、
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班主任考试质量分析
八年级5班期中考试质量分析 一、成绩分析 1、班级综合成绩： 全班34人，参加考试人数33人。班级总体来看两极分化较为严重，本次考试总分400分。300分以上7人。280-300分共3人，240
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考试的质量分析
考试的质量分析 ——155370 林妙红 作业要求 作业类型：案例分析 本作业主要让学习者掌握试题试卷分析的基本方法，如考试的信度、效度、难度和区分度，通过案例分析让学习者在实
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班级考试质量分析（大全）
班级考试质量分析 一．总体情况 本次考试，我班共有58人参加考试，班级最高分是576.2分，560分以上3人。 二．学科情况 就同类班级来看，数学科优势明显，一枝独秀，令人欣喜，为后期班级总体
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物理考试质量分析
九年级物理期中考试质量分析 一、试卷分析： 试卷能反映出各章节教学目标和要求。注重基本知识和技能的考查，注重物理实验和实验技能的检查。试卷能反映出学生学习物理的水平
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考试质量分析5篇
白沙中心小学期末考试质量分析 （202-2013）第二学期 一、组织形式 按照县教育局统一安排我校进行了期末检测。本次检测由中心学校具体组织实施，各班级调配监考，学生单人单桌，确保
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考试质量分析报告
考试质量分析报告（一）经过总校统一安排，我们完成了前半学期的教育教学工作。现就这次期中考试过程的关键点，以及在今后的有限教学时间里，优化教学，完善教学管理，查缺补漏，总体提高教
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初中历史试卷分析
中学2018年月考历史试卷分析 一、学生答题情况分析 1、选择题存在的问题 (一)基础知识不扎实。如25、27、28、31、34、35题。 (二)分析历史问题的能力不强。如24、29、30
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初中历史试卷分析
2014——2015学年度下学期历史期末考试试卷分析 一、学生考试情况分析 本次素质检测是西昌市统考，总分 100 分 ，七年级平均分64.3 分，及格线为52.5，优秀线为75.1。七（4）班班平均分
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初二物理考试质量分析
初二物理考试质量分析 杨继宗 一、基本情况 本次考试依照初中二年级物理备课组统一要求命题，由于时间较紧，复习时间较短，因此按照统一标准阅卷，试题难度总体比较容易，但考点覆盖
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初三化学考试质量分析（5篇）
2011-2012学年第一学期初三化学期末考试质量分析 一、学生分析： 本届学生整体素质较好，表达能力相对较强，思维灵活，反应快但缺乏细致耐心，特别是对于像概念类的知识理解性记忆要
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考试质量分析及期中考试动员
考试质量分析及期中考试动员 根据校长室的部署，教务处精心组织了2013~2014年第一学期的第一次月考。 这次考试，从考试动员到考务安排，从监考到阅卷，从登分到数据分析，无不彰显
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六年级语文考试质量分析
六年级语文期末考试质量分析 宾阳县露圩镇上塘小学 韦冠初 2013秋学期期末考试结束了，看着学生的成绩，心中既有喜，也有几分的忧。喜的是经过一学期的跟班教学，学生的学习成绩
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语文考试试卷质量分析
七年级语文段考考试质量分析 一、试卷分析 本次语文段考，难易适中。基础知识紧扣课本，考查拼音识字书写、成语理解、病句修改、古诗词默写等。阅读理解课内课外相结合，浅显易
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关于考试质量分析报告范文合集（5篇可选）
关于考试质量分析报告范文合集【导语】随着人们自身素质提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。以下是东星资源网整理的考试质量分析报告
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学校考试质量分析要求
学校《考试质量分析》要求 考试质量分析对教学过程起着反馈与调控作用，是对教学质量监控的重要手段。为提高教学质量，特对做好试题质量分析提出如下要求。 一、教师 从个人的
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学校考试质量分析报告
九坝小学2016-2017学年度第一学期期末考试质量分析报告 本次考试我校六个年级92人全员参加，总评列第七片区第三名，在所有23个统考科目中，二年级语文列十校第一名，第二名科目4个，
