专题：初中历史优质课教案
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初中历史优质课 《美国内战》教案
《美国南北战争》教学设计 教学目标： 1、 让学生了解美国南北战争的有关史实和林肯在美国历史上的地位。 2、通过林肯和广大人民群众在南北战争中的活动，让学生了解到人民群众
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2014初中历史优质课补充通知（合集5篇）
关于2014年全省初中历史优质课展评培训活动的补充通知 各市教研室（教科院、教研中心）：
根据山东省教学研究室工作安排，“全省初中历史优质课展评培训活动”由我中心负责承办，现将 -
山东省初中历史优质课评选学习心得
山东省初中历史优质课评选学习心得
我省历史优质课评选在枣庄市薛城区奚仲中学和舜耕中学进行，共有十七地市五十名优秀教师参与角逐。我是怀着激动与憧憬的心情踏上去枣庄路 -
初中历史优质课鸦片战争教学设计
初中历史优质课鸦片战争教学设计 一课时●教学过程 ［导入语例示一］《炮子谣》（节选） 清•陈澧 “请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片
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初中历史优质课竞赛 作课点评
初中历史优质课竞赛 作课点评 一、对初历史学科的看法 一堂好课的标准是什么？目前有多种说法，我觉得这句话是最精炼的“一堂课的好坏，关键要看学生参与的深度和广度。”这里
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市初中历史优质课评比听课有感
愉悦高效是课堂生命的真谛 ——市初中历史优质课评比听课有感 市初中历史优质课评选活动在双集县拉开帷幕。本次评选活动讲课内容涵盖七年级和八年级总共五课内容。我有幸参
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观摩山东省初中历史优质课的心得体会
观摩山东省初中历史优质课的感想2012年11月19日---22日，我有幸到烟台参加了山东省历史优质课评选活动，对于这次外出学习的大好机会我非常珍惜。接到通知，我就根据优质课的讲课
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初中历史九年级教案
【教学目标】【知识目标】1、古代埃及与金字塔2、古代巴比伦与汉谟拉比法典3、古代印度与种姓制度【能力目标】1、能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索，从而形成独立思考，得
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温州市直中学初中历史与社会优质课参评教案（精选五篇）
温州市直中学初中历史与社会优质课参评教案温十二中陈英姿 第二单元：建设可持续发展的社会第三课：可持续发展——我们的选择第四框题：走可持续发展之路
一、课程标准
综述人口 -
优质课教案
优质课教案 第四课 画坛巨匠(活动一) 教学目标： 了解画坛巨匠齐白石、毕加索相关生平故事及艺术风格。能让学生自主地从多角度欣赏、感受其代表作品，并能用语言描述、分析、
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优质课教案
《宝黛初会》教案 王熙凤人物形象分析 【教学目的】 1、鉴赏王熙凤个性鲜明的语言。2、初步感知王熙凤的人物形象特点。 【课时安排】一课时 【教学工具】多媒体 【教学内容
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优质课教案
大班语言《我们生活的城市》 黄闽静 活动目标： 1、感知故事中富有童趣的故事情节，能用语言清楚的介绍城市的设施和它的用处。 2、关心周围生活的变化，在交流中感受太仓城市的便
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优质课教案
说和做 ——记闻一多先生言行片段 教学目标： 【知识与能力】 1.自读课文，预习字词；2.感知内容，画出精辟的语句； 3.反复诵读本文，领会文意。 【过程与方法】 1.通过朗读，把握人物的
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优质课教案
优质课教学设计 （人美版）一年级美术下册教案 第3课 太阳 学习领域：设计•应用 课时：一课时 教材分析： 《太阳》是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书第二册第三课，
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优质课教案
五年级语文优质课教案 《把铁路修到拉萨去》 驿城区沙河店镇沙西学校孙方 2014年3月《把铁路修到拉萨去》教学设计 沙河店镇沙西小学孙方 教材分析： 这是一篇歌颂边疆建设
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优质课教案（合集）
优质课教案 内容：语文园地二 口语交际《我看到了„„》 执教人：黄艳林 班级：寨英完小四（1）班 教学目标： 1．通过对图画的多次观察，总结观察的方法：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。
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优质课教案
新词新语与流行文化教案 【幻灯片1】 新词新语与流行文化 一、 教学目标【幻灯片2】 1、 使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语言。 2、 能正
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优质课教案
《最后一分钟》优质课教案 授 课 人：龙塘小学教师余 进 授课时间：2010年10月18日 授课内容：〈〈最后一分钟〉〉 教学目标： 1、知识与技能 （1）认识课后生字。 （2）有感情地朗读课文。
