专题：初中趣味体育教学设计
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趣味体育春游教学设计
篇一：趣味运动会教学设计 三年级下册《综合实践活动指南》课程设计城关一小教师：赵晓宁课题：趣味运动会教学目标： 1、在趣味运动中，使学生了解什么叫有趣味？怎样的运动会才算有
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初中体育教学设计
初中体育《支撑跳跃---屈腿腾越》项目的设计与反思
一、教学目标：
通过本次课的学习，发展身体素质，培养身体的正确姿势和时空感知、定向能力；使大多数学生初步掌握屈腿腾越的技 -
初中体育教学设计
初中体育课《篮球》教学设计 马桥河镇中学：吴军 教学对象分析 随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣
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初中体育教学设计[范文]
初中体育教学设计 1、指导思想：为了适应新课程的要求，促进学生身体各方面的全面发展，加强学生们的配合能力的的发展；通过羽毛球的练习学习，吸引同学们的运动兴趣、对体育课的兴趣
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初中体育教学设计
初中体育教学设计 课堂设计: 义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成部分，体
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初中体育教学设计
“跑步课”教学设计 高利利 一、指导思想 激发学生学习体育的兴趣，既是新课标的重要理念，也是体育教学实践工作的需要。我们应该认真贯彻新课程中“健康第一”、“以学生发展
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浅谈体育趣味教学
浅谈体育趣味教学 摘 要：培养德智体美劳的综合性人才是教学宗旨和教育目标，体育是综合素质中不可或缺的主要因素。文章论述了小学体育趣味教学的意义，阐述了趣味教学应坚持的原
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初中体育教学设计五篇
初中体育教学设计 课前预备：一、设计思想你想教给学生什么，你打算怎么上这堂课。二、教材分析，学情分析，教学策略分析分析清楚了教师才会明白为什么要这么上。1、分析教材。2、
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初中体育教学 中长跑教学设计
初中体育教学 中长跑教学设计 一、指导思想： 依据新课程标准的要求，以促进学生身体，心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，通过学习中长跑技术，让学生学会一种运动技能，激
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初中体育教学中趣味游戏的运用
初中体育教学中趣味游戏的运用 【摘要】初中体育的教学对学生的身心发展产生着重要的影响。在教学中采用趣味游戏，能够有效的提高教学的效果。本文主要对如何在体育教学中运
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浅谈初中趣味教学5篇
浅谈初中音乐趣味教学法 沈阳市辽中区 冷子堡九年一贯制学校 孙玉铭 2017.3.6 浅谈初中音乐趣味教学法 摘要： 关键词： 趣味教学，指教师针对教学内容、教学对象，采取各种能吸
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初中体育《立定跳远》教学设计
初中体育《立定跳远》教学设计 牡丹区皇镇初级中学 崔松峰 教学背景： 以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差异,
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初中体育足球课教学设计
中学足球课教学设计 一、教材内容： 初中足球课 1、了解足球运动的发展历史及其锻炼价值 2、学习脚内侧踢、停球技术。 二、教材分析： 本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢
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初中体育教学设计与反思
初中体育教学设计与反思《原地胸前传接球》 《原地胸前传接球》教学设计 一、指导思想 本课以新课程标准教育理念坚持“健康第一”为依据，发挥学生的认识能力为核心，培 养学生
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初中体育教学设计与反思
初中体育教学设计与反思 课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本，树立“健康第一”的指导思想。在现实生活中，每个班都有肥胖的
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初中体育《立定跳远》教学设计
初中体育《立定跳远》教学设计 海口市第八中学 陈旺 一、教学目标： 1、认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作。 2、技能目标：发展学生的跳跃能力
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初中体育教学设计与反思
初中体育教学设计与反思 一、教学内容的导入： 1、如何上好一节体育课，必须根据教学环境和教学器材的多少，以及人数的多少来安排教学内容。 2、根据教学内容进行讲解，要让学生知
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初中体育教学设计与反思
《立定跳远》教学设计 抢垦中学 肖明君 教学背景： 以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差异,面向全体,使每一个
