专题：初中散文阅读及答案
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《麦浪滚滚》初中散文阅读及答案
《麦浪滚滚》初中散文阅读及答案 ①五月布谷鸟叫，布谷布谷——像短笛吹奏，清脆的一两声，绕着城市上空，一路向着城外去了。 ②这“笛声”牵人，人的脑子里立即现出一幅欢乐丰收图来
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丰子恺清明初中散文阅读及答案
丰子恺《清明》初中散文阅读及答案 清明例行扫墓。扫墓照理是悲哀的事。所以古人说：“鸦啼雀噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”又说：“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”然而在我幼
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易海波《万年青》初中散文阅读及答案（汇编）
每次经过这棵万年青树下，我总会情不自禁停下脚步。 新建的校园里，只有这一棵孤独的树，立足在宿舍楼前、道路拐弯处。 这棵寂寞的万年青，便是偌大校园里唯一的亮点。 灼灼的阳光
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王开岭《雪白》初中散文阅读及答案大全
王开岭《雪白》初中散文阅读及答案 ? 叫人感念和思痛的东西越来越多了。比如雪。 在我印象里，雪是世界上最辽阔、最庄严、最有诗意和神性的覆盖。她使我隐约想到了“圣诞、人
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席慕容《淡淡的花香》初中散文阅读及答案
席慕容《淡淡的花香》初中散文阅读及答案 那天，当我们四个人在那条山道停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉山上竟然盛
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席慕容《淡淡的花香》初中散文阅读及答案（范文大全）
淡淡的花香 ①那天，当我们四个人在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花。
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初中散文阅读
（一）给儿子一个骄傲的背影 ①他是那种连阵风都能吹走的小老头。工地还没开工，他便三番五次地找到我。花生、番薯提来了一袋又一袋，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样
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初中散文阅读[推荐阅读]
初中散文阅读在日常生活或是工作学习中，大家经常看到散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。什么样的散文才是真正的好散文呢
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初中散文写作（定稿）
手腕上的白印，表带上的磨痕。是我的过去，那一切怀旧的感觉......从中不得不回荡着。
望着它，看到了曾经的我，那未变样的我，那少而细须的我，那阳光的我。过了数年，我变的太快，已经成 -
初中散文阅读
散文阅读要求做到： ①分析散文的结构：体会散文讲求章法，布局精致的特点；体会散文围绕一个中心，牵住一条线索组织材料的方法；体会散文抒写一种心境抒写一种情绪，形式自由灵活的表达
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优美初中散文专题
慢慢地呼吸着风中你的气息 只是浮云飘过梦依稀如昨 想回到你身边距离不能成为阻隔 想对你轻声诉说我的梦想静静地聆听着风中你的消息 只是流星滑过隔世恍如昨 无论相隔多远
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初中散文教学方法初探
初中散文教学方法初探 散文历来有狭义与广义之分。广义的散文泛指诗歌之外的所有文体，比如应用文、科学论文、小说等。狭义的散文特指纯粹的文学层面上的散文，具体指与戏剧、
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哲理性散文答案
（一）、(16分)1．(3分)它虽美却不吝惜生命。(1分)它不苟且不俯就不妥协不媚俗。(2分)2．(2分)富贵：外在风姿高贵：内在品位3．(3分)手法：拟人(1分)意图：通过苍白的阳光写出天气的寒冷，暗示
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散文阅读答案
文学类文本——散文 （一）上善若水张笑天 11.开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分) 12.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？(6分)
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散文阅读答案
中考散文专项训练答案 （一）18.【答案】（4分）(1)活着，为了行走。行走，为了寻找。寻找，就是快乐（2分） (2)内心的行走（2分） 19.【答案】：（3分）环境描写 渲染了夏日正午天气异常干燥闷热的特点
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荡里莲花初中散文阅读附答案
荡里莲花初中散文阅读附答案当马家荡千亩莲塘倏然跃入眼帘时，那一刻洋溢于心底的喜悦，只化作低低的倾诉：原来你在这里！莲塘的上面，天，蔚蓝的，像刚出水的芙蓉，清新怡人。偶尔一两只小
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初中随笔散文（推荐36篇）
篇1：初中随笔散文初中700字随笔散文那苦苦的梅香飘入我的心脾，慢慢扩散，扩散，飞进我的心田，悄悄地问，失误是什么？嗬，失误，譬如吧！山下一口井，站在井边上往下看，井又大又深。站在半山腰上
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汪曾祺散文初中读后感（通用）[合集]
汪曾祺散文初中读后感范文（通用5篇）当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的汪曾
