专题：初中数学差异化教学
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数学差异化教学——分层教学
数学差异化教学的有效方法——分层教学 历城区唐官小学 时倩倩 摘要 本文针对学生的数学差异，以差异教学为主线，以多元化的研究思路为依托，探讨了了数学课堂差异化教学的有效方
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差异化教学
差异化教学英语是一门交际工具、是一门实践技用很强的课程，要求学生要大量地反复地模仿，训练运用。
我教的其中一个班学生的学习情况两极分化比较严重，后来我决定根据实际情况 -
浅谈小学数学教学中差异化教学的应用
浅谈小学数学教学中差异化教学的应用 摘 要：差异教学策略是立足于学生的差异，为满足学生的个别需要，以促进学生在原有基础上得到充分发展的策略。 教师应尊重学生的个体差异，在
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初中数学教学
初中数学教学反思《数学课程标准》指出:有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。自主学习是时代赋予数学教学活
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《差异化教学》读书心得体会（最终定稿）
《差异化教学》读书心得体会范文当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会到底应该怎
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浅谈小学语文差异化教学
浅谈小学语文差异化教学 广元市实验小学 周莉琼 小学生语文素养的培养和语言文字能力的提升，是一个长期的教育学习过程，尤其是对语文思想意义的领会，更是因人而异。近期六年级
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《差异化教学》读后感（精选五篇）
《差异化教学》读后感这本书有个故事我读了三遍，每遍都有不同的感受，主要讲两个孩子同样在上两节课，但学习兴趣和学习效果有所不同。爱丽丝是个活跃的女孩，她对一切新事物都感到
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浅析差异化战略
浅析差异化战略 浅析差异化战略 施艳珠 07056079 【摘要】随着竞争的激烈化，市场环境的复杂化，消费者需求的多样化，企业面对的压力也越来越大，如何在如此复杂的商场中生存下去，并
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差异化营销
差异化营销
开课时间：12月20-21日宁波
学习投资：6800元/人(包括培训、培训教材、场地费等)
============= 学员对象: 销售代表、销售主管、销售经理、企业销售负责人 培训收获 -
浅谈差异化营销
浅谈差异化营销
坦诚地说，这个学期选修市场营销还是学到了不少东西的。至少让我懂得了什么是营销，什么是营销策略，营销策略有哪些用处，营销对于企业为何如此重要。。。谈到营销 -
小学数学教育中差异化教学的对策研究
小学数学教育中差异化教学的对策研究 摘要：差异化教学即因材施教，就是教师根据学生的天赋和能力的不同，制定不同的教学目标、教学内容、教学方法和课后练习，有目的地进行有差别
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《差异化教学》读书心得体会（精选5篇）
《差异化教学》读书心得体会（精选3篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《差异化
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初中数学教学论文
浅谈初中生代数学习 姓名：谈华军 摘要：代数知识是在算术知识的基础上发展起来的，其特点是用字母表示数，使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困
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初中数学教学工作计划
初中数学教学工作计划 一、基本情况： 数学教研组有24个教学班，由17位数学教师组成。 二、指导思想和要求 在学校领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，深化“先学后教，当
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初中数学教学经验总结
初中数学反思 尊敬的各位领导、老师们：下午好！很荣幸能有机会能站在这里和大家交流教学经验，从工作到现在工作不到三年的我，在教学上还存在很多问题，承蒙大家的关照，才让我有了很
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初中数学教学经验总结（精选）
教学经验总结 我叫王田立，现年47岁，是虞城县营盘中学的一名数学教师。20多年来，我一直奋战在教育教学工作的第一线，从事着教书育人的这项艰苦而又光荣的工作。在校领导的大力
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初中数学教学叙事
初中数学教学叙事《一次函数的概念》 初中数学教学叙事《一次函数的概念》 孙凤武 随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学教学中的应用越来越普遍，发挥的作用也愈来愈大。
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初中数学教学反思
数学课堂教学中的几点反思 李小英 案例 八年级数学下册第十八章“勾股定理”第二单元“勾股定理的逆定理”例2：某港口位于东西方向的海岸线上。“远航”号、“海天”号轮船同
