专题：初中数学活动课反思
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初中数学活动课实施方案
初中数学活动课实施方案 内容摘要： 一、开展数学活动课的必要性： 它是教改的需要，也是教育的必然，是培养学生具有丰富知识和富有开拓、进取和创新精神的具体体现。 二、数学活动
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初中数学实践活动课探究（★）
初中数学实践活动课的探究
回兴中学杨长菊
内容提要：数学活动课是一种符合新课程改革精神的创新课型。本文首先提出开设数学活动课的意义和背景，然后阐述其含义、应遵循的原则 -
数学活动课《快餐店》教学反思 （模版）
数学活动课《快餐店》教学反思数学来源于生活，扎根于生活，应用于生活，数学活动课《快餐店》教学反思。《数学课程标准》强调让学生“人人学有价值的数学”。“有价值”的数学应
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浅谈初中数学实践活动课的教学
浅谈初中数学实践活动课的教学 初中数学新课程标准的颁布与实施，彻底改变了传统的说教模式，使初中数学教学更紧密的与生产实践联系了起来，教学形式也变得灵活多样。尤其是数学
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对初中数学实践活动课的一些认识（范文模版）
《当代教育实践与研究》第9期
对初中数学实践活动课的一些认识
甘肃省兰州市第四十九中学孙大良730070
众所周知，初中数学课与我们的生活实际联系十分紧密。因此，《数学课程标 -
初中数学听课反思
初中数学听课反思 反思一：初中数学听课反思20XX年1月21日，我有幸参加了高港区教研室组织的数学教研活动，学习了高港中学两位老师的课，真是受益匪浅。最值得我学习的是他们站在
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初中数学教学反思
数学课堂教学中的几点反思 李小英 案例 八年级数学下册第十八章“勾股定理”第二单元“勾股定理的逆定理”例2：某港口位于东西方向的海岸线上。“远航”号、“海天”号轮船同
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初中数学教学反思（范文模版）
初中数学教学反思 甘南县巨宝镇中心学校张华 从多年的教学经验中总结出，能够让学生养成及时反思，对数学教学成绩的提高有着举足轻重的意义。学生把整个数学课的学习过程，得到的
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初中数学教学反思
《切线性质与判定的应用》教学反思 1、关于优化环节 静下心来想想，其中几个教学环节如果这样实施会更有效： 环节一、经典再现，认识切线 上课时我是边在黑板画图，边描述切线的认
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浅谈初中数学教学反思
浅谈初中数学教学反思 教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后，只有不断进行教学反思，才能不断调整
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初中数学教学反思（大全）
初中数学教学反思15篇作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的初中数学教学反思，仅
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初中数学教学反思
初中数学教学反思15篇 初中数学教学反思1 在我们走入新课程的这段时间，我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新
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初中数学教学反思
初中数学教学反思 实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之
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初中数学教学反思（定稿）
初三毕业班数学教学反思 (郭飞) 2012-2013学年度,我担任九年级数学教学工作.2013年9月以来我担任七年级3班和4班的数学教学工作,以及七年级4班的班主任工作. 回顾一年来
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初中数学课堂教学反思
初中数学课堂教学反思 宣汉大成镇初级中学杨乐 课堂教学是教学活动的最重要场所，课堂上的教学直接决定了教学的效率。下面是围绕课堂教学管理的基本功能以及一些具体的教学措
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初中数学课堂教学反思
在学校的中心组织了大家，我最满意的一课和金老师的选拔活动，我听了这组老师的每一班，也参加了十几次的评估活动。在交流和讨论中，我学到了很多肯定的经验，但有一些地方值得我们
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初中数学课堂教学反思
初中数学课堂教学反思初中数学课堂教学反思1选择有效的数学活动素材是提高数学教学活动有效性的基础和重要前提，因而教师必须从根本上转变传统的教材观，正确审视教材的功能，打
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初中数学教学反思
初中数学教学反思
作为一名经历新课改的教师，我深知新课程的改革是一个不断发展、永不停歇的过程。教师的职业发展需要专门化，教师的专业发展是不可或缺的，它的最为便利又十分
