专题：初中体育跑步教学设计
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教师：--初中体育跑步教学设计5篇
初中体育跑步教学设计 教师： 年级：八年级 初中体育跑步教学设计 教学目标 知识与技能目标：通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义，并掌握利用跑发展各项身体能力的
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初中体育跑步教学设计(艾星)
初中体育《跑步》教学设计 庾岭初级中学 艾星 一、教学目标 知识与技能：通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义，并掌握利用跑发展各项身体能力的锻炼方法。 能力与
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初中体育教学设计
初中体育《支撑跳跃---屈腿腾越》项目的设计与反思
一、教学目标：
通过本次课的学习，发展身体素质，培养身体的正确姿势和时空感知、定向能力；使大多数学生初步掌握屈腿腾越的技 -
初中体育教学设计
初中体育课《篮球》教学设计 马桥河镇中学：吴军 教学对象分析 随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣
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初中体育教学设计[范文]
初中体育教学设计 1、指导思想：为了适应新课程的要求，促进学生身体各方面的全面发展，加强学生们的配合能力的的发展；通过羽毛球的练习学习，吸引同学们的运动兴趣、对体育课的兴趣
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初中体育教学设计
初中体育教学设计 课堂设计: 义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成部分，体
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初中体育教学设计
“跑步课”教学设计 高利利 一、指导思想 激发学生学习体育的兴趣，既是新课标的重要理念，也是体育教学实践工作的需要。我们应该认真贯彻新课程中“健康第一”、“以学生发展
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初中体育教学设计五篇
初中体育教学设计 课前预备：一、设计思想你想教给学生什么，你打算怎么上这堂课。二、教材分析，学情分析，教学策略分析分析清楚了教师才会明白为什么要这么上。1、分析教材。2、
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初中体育教学 中长跑教学设计
初中体育教学 中长跑教学设计 一、指导思想： 依据新课程标准的要求，以促进学生身体，心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，通过学习中长跑技术，让学生学会一种运动技能，激
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初中跑步口号
初中跑步口号 初中跑步口号1 1、学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。2、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。3、奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧。4、搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永
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体育短距离跑步教案
短距离跑技术简介教案设计 韦照陈 一、 教学目标： 1、 了解跑的基础知识，掌握短跑的基本方法。 2、 发展快速跑的能力。 3、 培养坚强的意志，体验跑的乐趣。 二、 教学重难点：
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体育儿歌及跑步游戏
拍毽子一二三四五六七， 手拍纸板毽子提， 你抬腿来我转背， 花色繁多真新奇。 造房子 格子宝宝造房子， 数字宝宝住进来。 邀请我们来做客， 大家一起蹦蹦跳， 蹦蹦跳跳身体好！ 扳手腕
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体育跑步听课评语大全
听完别的老师的课程，有什么感受呢，不妨写下来。以下是小编整理的体育跑步听课评语大全，欢迎阅读！教学内容：携绳跑一、教学理念及课中渗透本课通过游戏的方式营造快乐的学习氛围，以
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初中体育《立定跳远》教学设计
初中体育《立定跳远》教学设计 牡丹区皇镇初级中学 崔松峰 教学背景： 以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差异,
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初中体育足球课教学设计
中学足球课教学设计 一、教材内容： 初中足球课 1、了解足球运动的发展历史及其锻炼价值 2、学习脚内侧踢、停球技术。 二、教材分析： 本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢
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初中体育教学设计与反思
初中体育教学设计与反思《原地胸前传接球》 《原地胸前传接球》教学设计 一、指导思想 本课以新课程标准教育理念坚持“健康第一”为依据，发挥学生的认识能力为核心，培 养学生
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初中体育教学设计与反思
初中体育教学设计与反思 课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本，树立“健康第一”的指导思想。在现实生活中，每个班都有肥胖的
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初中体育《立定跳远》教学设计
初中体育《立定跳远》教学设计 海口市第八中学 陈旺 一、教学目标： 1、认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作。 2、技能目标：发展学生的跳跃能力
