专题：初中物理提高辅导
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如何提高初中物理教学效果
如何提高初中物理教学效果 海南省东方市第二中学 曾秋丽 摘要： 初中物理学科是学生普遍感觉难学的一门科目，如何提高教学效果是每个老师都在考虑和研究的问题。我认为详细研究
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初中数学辅导提高（五篇）
第二部分：式（1）
主要知识点及要求：
1、 代数式及其分类：（要求：会根据题意列代数式）
练习：某种苹果的售价是每千克X元，用面值100元的人民币购买了5千克，应找回元
2、 整式可分为单项式和 -
个性化辅导物理的提高（五篇材料）
个性化辅导物理的提高 教育是教与学的结合，教师的教与学生的学是分不开的，针对个性化的学生和个性化的家长我们实行不同的教导方法，这就是因材施教。对于学生我大致分为四类：反
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浅议如何提高初中物理实验教学效果
在教学改革中整体提高 初中物理课堂教学的实效性 摘要：在新课程改革的要求下，怎样提高初中物理课堂教学的实效性？是目前物理教师要面临的一重要课题。要提高物理课堂的实效性，我
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一个月提高初中物理学习方法
初中学生物理学习方法
存在问题：
一、 学习态度不端正，上课注意力不够集中，经常有小动作，有时作业不能按
时完成，对物理学习的兴趣不够浓厚。
二、 没有良好的学习习惯，没有课前预 -
提高初中物理实验教学有效性初探
提高初中物理实验教学有效性初探 上海市闸北第二中学 黄玲娟 摘要：物理是一门以实验为基础的学科，物理实验为学生提供了物理学习的认知背景。物理实验教学不仅有助于学生形成
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谈如何提高初中物理教学质量
谈如何提高初中物理教学质量
从现阶段的物理教学现状来看：“教师讲学生听”，“课内不足课外补
的现象较为普遍。这种教学模式给学生带来思想负担重，学习效率低的恶果，严重的制约 -
初中物理复习摩擦力复习提高
摩擦力复习提高模块一摩擦力的概念基础一、知识点摩擦力产生的条件：⑴接触面不光滑；⑵两物体相互接触且有挤压；⑶两物体间有相对运动或相对运动趋势．二、例题精讲【例1】★下列
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初中物理复习滑轮复习提高
滑轮复习提高一、知识点1.定滑轮和动滑轮概念特点拉力大小实质定滑轮轴固定不动的滑轮可以改变力的方向，但不省力F=G(不计绳重和摩擦)等臂杠杆动滑轮轴可以随物体一起运动的
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浅谈如何提高初中物理课堂教学有效性
浅谈如何提高初中物理课堂教学有效性李云课堂教学中存在的有效性缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。教师在课堂教学中讲得口干舌燥、精疲力竭，学生在课堂上听得头晕脑胀
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如何提高初中物理实验教学[精选5篇]
如何提高初中物理实验教学 【摘要】初中物理是一门以观察和实验为主的自然科学，随着课改的不断深入，教师的教学理念、教学方法在不断转变。物理实验教学是新课改的重要组成部
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初中物理分层教学和辅导初探5则范文
初中物理分层教学和辅导初探 石城县大由初中 陈贤福 2008年9月，我校申报的省级课题《农村初中物理教学培优补差策略的研究》正式立项。在课题的研究过程中，我们深刻的体会到在
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初中物理教师辅导学生计划
初二物理教师辅导学生计划 一、学生分析 从本人所带的57班期末成绩来看，他们大体上可以分为以下几类情况： ㈠学习态度存在问题：有五位同学，学习成绩一直上不去，总是在班级的后边，
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提高初中物理课堂教学有效性研究
提高初中物理课堂教学有效性研究 摘要 寻求有效教学，提高教学质量是每个教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。本文
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如何提高初中物理课堂教学的有效性
如何提高初中物理课堂教学的有效性 清丰县双庙乡一中李之严 如何做到提高初三物理课堂教学质量，有效的利用各种教学条件及教学资源，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用以
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如何改进初中物理教学,提高物理教学质量
如何改进初中物理教学,提高物理教学质量 摘 要：随着教育事业的发展以及新课标理念的深入，在我国沿袭了多年的应试教育逐渐被素质教育取代，初中物理教学也应顺应教育发展趋势，提
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浅谈提高初中物理课堂教学效率策略
浅谈提高初中物理课堂教学效率策略 多年的初中物理教学工作，使我悟出这样一个道理，课堂似战场，每一堂课都是师生双方共同攻克一个个知识堡垒的过程，课堂教学是教学质量高低的决
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_如何提高初中物理实验教学的有效性
如何提高初中物理实验教学的有效性 ——初中物理九年级《杠杆》教育叙事 实验教学是我们学习物理的一个重要手段，是我们培养学生创新精神和动手操作实践能力的重要途径。新
