专题：初中信息技术实践作业
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2017国培信息技术实践作业（大全）
小学信息技术第一册教学设计 第五课 渔舟唱晚——“铅笔”和“刷子”工具的使用 教学内容： 1 、铅笔、刷子工具的使用方法。 2 、如何用铅笔、刷子工具画图形 教学目标： 1、学
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初中信息技术实践教案（五篇材料）
实践课一：《在word中插入图片》教学设计 一、教学目标： ①、知识目标： 掌握在work2003中插入图片的方法，能调整图片的位置、大小、文字环绕工具。 ②、能力目标：培养学生自主学
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浅析初中信息技术课程的作业设计
浅析初中信息技术课程的作业设计 摘 要：作业作为巩固课堂教学效果的重要途径，是教学过程中不可缺少的重要环节，它有利于学生巩固和应用所学知识，提高学生分析问题和解决问题的能
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初中综合实践培训作业（★）
综合实践活动培训心得体会我是2011年9月才走上讲台的年轻教师，能有机会参加这次初中综合实践组织的综合实践活动课的培训，我感到非常荣幸 ，通过这一个多月的学习，我对综合实践这
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初中信息技术综合实践活动总结
2009——2010学年度信息技术综合实践活动总结 学科：信息技术 信息技术综合实践活动总结 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活
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初中信息技术综合实践活动计划
信息技术综合实践活动计划
一、指导思想：
以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲 -
初中信息技术
初中信息技术考试纲要
一、指导思想
初中信息技术教师考试是对学科教学和教师教学能力的的全面鉴定。本纲要是初中信息技术教师准备考试的指导性文件，它对考试的内容范围及试 -
作业：信息技术应用于课堂教学的实践反思
信息技术应用于课堂教学的实践反思 实践收获： 信息技术应用于教学，就是为了能解决在教学中遇到的难点、重点，从而提高教学效率。在教学中，老师们大多以制作多媒体演示课件来辅
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初中信息技术分层教学探索与实践
初中信息技术分层教学探索与实践 “分层教学”就是教师根据学生的智力、基础知识、能力水平等方面的差异，将学生分为若干层次或小组，针对不同层次的学生制定学习目标，在课堂教
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2017信息技术研修作业
作业题目：学习了信息技术方面的课程之后，您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题？结合您任教的学科，谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率？（两
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信息技术作业思考题
1. 你如何理解信息技术与课程整合？你如何认识整合中技术与课程之间的关系？
答：所谓信息技术与课程整合，是指将信息技术以工具的形式与课程融为一体，将信息技术融入课程教学体系各 -
信息技术作业批改
课堂操作步骤： 1、 选择[文件]|[打开]命令，打开本书配套光盘文件CH02/素材/画笔写字素材.fla。 2、 选择[插入] |[新建]命令，建立一个名称为“写字动画”的影片剪辑元件，将“图
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实践作业
广西灵川县大境瑶族乡大境村经济发展情况调查报告
一、调查情况：
1.调查时间：2010年8月1日—8月2日。
2.调查范围：广西桂林市灵川县大境瑶族乡大境村委大境村。
3.调查对象：大境 -
实践作业（范文模版）
2013级暑期实践作业参考题目
1、对你在暑期参加的社会实践活动（包括打工经历）写出总结和心得体会，并且谈谈这些经历对你今后的学习和能力培养有何启发。
2、以某一餐馆或饭店为 -
初中数学作业有效性的实践研究
初中数学作业有效性的实践研究一、 课题研究论证
（一）课题提出的背景
数学作业是课堂教学的延续和补充，是学生独立完成学习任务的活动形式，是数学教学的重要环节。通过完成一定 -
初中信息技术说课稿
初中信息技术说课稿 《视频编辑—方法与工具》说课稿 一、说教材的地位和作用 本节内容主要介绍了视频编辑的三种常用方法，以及6种常用的视频编辑软件。内容的实用性是连接
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初中信息技术说课稿以及
怎样撰写说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学控讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，它有利于提高教师理论素养和
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初中信息技术论文
浅谈怎样上好初级中学信息技术课 信息技术学科教学在中小学起步晚，它是一门现代科学技术，内容十分丰富，范围非常宽广，它是一门操作性很强的实践性课程，我们应当使学生看得见、摸
