专题：初中信息技术有效教学
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初中信息技术有效教学个人总结
“初中信息技术有效教学”课题中期个人总结
冯吉
本人有幸参加了盐池三中信息技术学科组承担的“初中信息技术有效教学”课题研究工作，作为一名教研员我没有过多的深入课堂中 -
初中信息技术有效教学学生评价初探
初中信息技术有效教学学生评价初探 初中信息技术有效教学学生评价初探 作者：扬州市邗江区实验学校 夏宇 [摘要] “有效教学”是指：“凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预
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初中信息技术有效教学评价研究
初中信息技术有效教学评价研究作者：朱斌作者单位：上海市奉贤区教师进修学院附属实验中学邮编：201400 【摘要】信息技术课程中的评价，要强调对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评
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初中信息技术课堂有效教学的思考
初中信息技术课堂有效教学的思考
刘琼
（深圳市宝安区文汇中学，广东 深圳 518133）摘 要：信息技术作为新课标体系下初级中学的一门必修课，有其课程要实现的教学目标，但初中阶段的
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浅谈信息技术与初中物理教学的有效融合
浅谈信息技术与初中物理教学的有效融合 作者：仇广群 文章来源：盐城市泽夫中学 点击数：2106 更新时间：2010-1-11 11:24:16 摘 要：随着现代教育技术的普及与应用，如何让现代教育技
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初中地理教学与信息技术的有效整合
初中地理教学与信息技术的有效整合 摘要：初中地理新课标改革的一个重要标志就是多角度地使用现代信息技术，并将其与初中地理课程进行有效整合。现代信息技术在初中地理教学中
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融入国学艺术 探讨初中信息技术有效教学方案
融入国学艺术探讨初中信息技术有效教学方案 摘要：将信息技术这一具有时代特点的学科与国学融合起来，在技术教学中融入国学艺术，能够有效传承国学艺术、发扬优秀国学思想，健全学
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浅谈初中信息技术课堂教学的有效评价
浅谈初中信息技术课堂教学的有效评价 上传: 饶文兴更新时间：2012-6-12 9:29:07 课堂教学评价是信息技术课堂教学的重要环节，到位的评价既反馈给学生之前的学习效果，又可以提高
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信息技术与初中地理教学的有效整合（5篇模版）
信息技术与初中地理教学的有效整合 一、课题的提出背景 信息技术（计算机技术、多媒体技术、和网络技术）的普及和应用，将学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，提供给
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浅谈初中数学有效教学
浅谈初中数学有效教学 一、老师上课前要精心备课 备课是老师不可或缺的环节，是上好每一节课的开始，也是课堂教学的基础，更是课堂教学艺术重要的组成部分，具有很强的科学性和连
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初中物理有效教学
初中物理有效教学“九点”尝试 上传: 梁斌更新时间：2012-5-19 0:12:56 1. “味”—— 物理课堂应“五味”俱全，让学生感觉津津有味。 物理课欲“开”学生“胃口”，一定要讲究
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初中作文有效教学
初中作文有效教学“四字策略”
习水县二郎乡中学赵娟作文教学是语文教学的重要环节，对于巩固语文阅读教学的效果，培养和发展学生的思维能力，提高学生书面表达能力，促进学生语文 -
初中地理有效教学初探
初中地理有效教学初探
玉山县岩瑞中学毛尚根
地理学科是中学阶段一门基础课程，它以地理科学知识为基础，结合能力培养、思想教育于一体，是实施素质教育的重要学科。初中地理是地 -
初中物理有效教学
浅谈初中物理有效教学中学阶段是学生学习知识，提升能力的重要阶段，学生最主要的学习场所课堂应该发挥其有效性作用，激发学生兴趣，培养学生能力，所以有效教学成为众多教师都积极探
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初中语文课堂有效教学初探
初中语文课堂有效教学初探 【摘 要】 语文教学的本质在于拓展学生的精神自由，提高学生的人文素养，作为充满灵性和人性的语文课堂，教师应根据实际创设相应的教学情境，让学生在相
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信息技术助推课堂有效教学
信息技术为教育教学插上腾飞的双翼 自新课程改革实施以来，为切实转变传统的教学方式，努力提高教师的教学水平，积极促进教师的专业发展，我校将“高效课堂建设”和“信息技术教学
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浅议高中信息技术的有效教学范文
浅议高中信息技术的有效教学 目前我国的中小学教学有个非常突出的问题：教师教得辛苦，学生学得痛苦，教学效率很低，学生没有得到应有的发展，课堂教学严重浪费。追其问题原因涉及许
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浅议信息技术课堂的有效教学
浅议信息技术课堂的有效教学 摘 要：课程改革的逐步深入，信息技术作为一门“年轻”的学科，如何提高课堂教学的有效性，打造本学科的“有效课堂教学”新形势，让信息技术课堂焕发出强
