专题:创造有价值的精彩人生
-
读书创造有价值的人生5
读书创造有价值的人生 读马列主义让我认识到: 我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。 1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历
-
第三章第二节创造有价值的人生
第二节创造有价值的人生
本节探讨的主要问题
1.什么是价值?什么是人生价值?
2.人生价值的标准与评价?
3.人生价值实现的条件与途径?
价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需 -
精彩人生需要创造[范文]
精彩人生需要创造
如果种子只甘于躺在泥土下面,那么它将永远处于黑暗之中;如果沙粒只甘于呆在水底,那么它将永远失去成为珍珠的机会;如果我们只甘于平平淡淡的生活,那么我们将失 -
读书创造有价值的人生2(5篇)
读书创造有价值的人生 人们获取知识有两种途径,一是阅读图书,二是社会实践。阅读图书是吸收前人的思想成果,亲自参加社会实践是直接从生活获取知识,二者并行不悖。古人所谓的“
-
怎样创造有价值的人生(精选多篇)
标题:如何创造有价值的人生
中心论点:实现有价值的人生既需要相应的主观条件
分论点:1、需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;
2、需要努力发展自己的才能,全面提高 -
用乐观创造精彩人生
用乐观创造精彩人生
大仲马说过:人生是一串由无数小烦恼组成的念珠,达观的人是笑着数完这串念珠的。
——题记 人生不如意者,十之八九,唯有以乐观心态面对生活才能创造精彩人生 -
争当魅力女性 创造精彩人生(精选5篇)
争当魅力女性 创造精彩人生 谁能告诉我在这银河一粟的地球上,从古至今曾有过多少伟大的女性?谁能告诉我在这神州大地黄河两岸,曾留下多少辛勤女性的身影?谁能告诉我在繁华都
-
以青春的担当,创造精彩人生
开展“以青春的担当,创造精彩人生”活动 5月4日,习近平总书记在北京大学考察,并在北大师生座谈会上发表重要讲话,对传承五四精神、培育和践行社会主义核心价值观、加强文史哲研
-
《坚强,创造精彩人生》刘丽莎
坚强,创造精彩人生
“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光„„”伴随着音乐的开始,看着眼前缓缓登台的李智华老师的两袖随风飘起,一股怜悯之情油然而生。
李智 -
迎接挑战 创造精彩
初升的朝阳给予我们新的希望,在充满火样的热情中,我们迎接一个新的挑战。生命原是一幅未动笔的画卷,但有志者却能描绘出绚丽多姿的动人画卷,我们应当充满希望的迎接挑战,成功的精
-
有价值的人生需要你自己创造--吴跃(5篇范例)
值的人生需要你自己创造
作为应届毕业生外加职场菜鸟的我,同很多刚刚踏出校门走上社会的年轻人一样,总是奢望马上就能找到自己理想中的工作。做最伟大的事业实现人生的价值!人 -
主题班会之做好人生规划,创造精彩人生
主题班会
做好人生规划,创造精彩人生
一、活动目的
进入大二有一段时间了,已经升入大二的我们,退去了大一新生时的青涩和懵懂,没有大三紧张的学习负担和大四面临毕业的紧迫感,可 -
读《人生有价值》有感2
读《看家本领不能丢》后感 最近看了黄学禄老师所著的《看家本领不能丢》一本书,我学到了很多东西,受益匪浅,想考了很多想到了很多。 要树立终身学习理念,争做勤奋学习的表率。
-
读《人生有价值》有感1
读《人生有价值》有感 人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴,价值“具体”在人生观领域中表现。在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评估人生“价值量”大小,可以理解人生
-
《人生有价值》读后感--代振范文
且读且成长
--读黄学禄将军《人生有价值》有感
河南理工大学10级国防生代振我一直都有一个将军梦,在大漠黄昏下,纵横沙场,封狼居胥。后来,我成为了一名国防生,第一次穿起那绿色的 -
《人生有价值》读后感--代振
且读且成长 --读黄学禄将军《人生有价值》有感 河南理工大学10级国防生代振 我一直都有一个将军梦,在大漠黄昏下,纵横沙场,封狼居胥。后来,我成为了一名国防生,第一次穿起那绿色
-
人生精彩
人生精彩
起点
从我呱呱坠地时,你就用一双温柔有力的大手把我托起,那时你就化作以上隐形的翅膀守护着我,如果说我的笑是对你的肯定,那我的哭就是不喜欢你,可我却不知道这样你有多 -
《思想道德修养与法律基础》结合材料,论述怎样创造有价值的人生?
《思想道德修养与法律基础》结合材料,论述怎样创造有价值的人生?材料题:面对突如而来的新冠肺炎疫情,彻底打乱了人们的正常生活,人民群众深受病魔困扰之苦。在此危难关头,有那么一