专题：初中语文那树教案
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初中语文《那树》教学反思
初中语文《那树》教学反思
通过充分的备课和制作精美的课件，我信心十足的展示了《那树》的教学过程，讲过课之后，和同事们共同讨论，这时我才发现，在这节课的教学中还存在着很多不 -
《那树》教案
《那树》公开课教案 赣县中学南区 朱招兰 [教学目标] 1、积累理解并学会运用“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词语。 2、整体把握课文内容，探究课文的主旨。 3、理解托物寓意
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《那树》教案
《那树》教案 一、教学目标： 1、整体把握课文内容，探究课文的主旨。 2、理解托物寄意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3、反思人类与自然关系，珍爱自
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那树教案
《那树》九年级下册第三单元：《那树》（2课时） 第一课时 课前预习： 1、了解作者的相关情况； 2、完成助学第190-191页预习积累部分第1题、第2题； 3、熟读课文，初步感知作者的思想感
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《那树》教案
《那树》教案 教学目标 1、知识目标：理清文章的基本结构，品味文中极富表现力的词语。 2、情感目标：整体把握课文内容，揣摩语言，体味关键语句深层含义，培养语感。 3、德育目标：正确
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那树教案
那 树 镇平县晁陂蒙中教案 潘伟 那树 教案 一、教学目标 1、了解作者，掌握文中生字词并能有感情地朗读课文。 2、揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运
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那树教案
《那树》优秀教案 教学目标 1、积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。2、了解王鼎钧及其散文创作成就。 3、正确认识人与自然的关系。 能力目标
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那树 教案
那树教案 教学目标： （一）、知识目标：1、了解作家王鼎钧及其创作情况。2、理解、积累文中重点字词。 （二）、能力目标：在朗读中体会文章的内容；运用默读、跳读、精读的方法品味那些能
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《那树》教案
10 《那树》教案设计 河北省承德市围场二中 孙立群 教学设想 文明不断进步的今天，很少人再去寻找身边悄然消失的东西。但是这些消失的东西往往是我们发展的时候忽略或破坏掉
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初中语文《那树》教学设计（大全五篇）
初中语文《那树》教学设计 （一）创设情境，导入课文 歌曲：《好大一棵树》 导语：大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立着的最大的生命群体是森林。但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被
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《那树》教案2
《那树》教案2 教学构想：这篇散文具有丰富深刻的思想性和很高的艺术性，值得认真揣摩和品味，然而由于笔者能力所限，不能挖掘其万一，只能根据学生的实际能力和自己的感受，准备学习一
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《那树》教案_1
《那树》教案 一、学习目标 、积累理解并学会运用“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词语。 2、整体把握文内容，探究文的主旨。 3、理解托物寓意的创作手法，品味的艺术性。4、正
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那树教案（5篇）
那树 北城中学 薛云 一、导入 正如歌中所唱，树撒给大地多少绿荫，树为人类造福，是绿色的祝福。曾几何时，在浓阴下无忧无虑嬉戏的日子成了我们童年记忆中最美好的时光。现在，有那么
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《那树》教案2
《那树》教案2 1、积累理解并学会运用“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词语。 2、整体把握课文内容，探究课文的主旨。 3、理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性。 4、正确
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那树 优秀教案
《那树》教学目标 1.整体把握课文内容，多层次探究课文的主旨。 2.品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3.反思人类与自然关系，珍爱自然。 教学重点 1.了解那树的生
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那树.docx教案（大全）
《那树》教学设计 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 《那树》教学设计 2007-01-14 → 手机版 《那树》教学设计 设计者 麻城市闵集中学 陶建军 教学目标： （一）知识目标： 掌握
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《那树》
《那树》说课稿 尚田中学 邬爱恩 今天说课的内容是九年级下册第三单元的散文《那树》，我将从教学理念、教材地位、教法、学法、教学过程以及预期效果等几个方面说课。 一、说
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《那树》教案及训练（推荐5篇）
《 那 树 》课前预习(10分) ⒈给加点的字注音: 漩涡 刽子手 虬须 荫蔽 紊乱 默契 嚼碎 动脉 佝偻 陷阱 ⒉下列各组词语中没有错别字的是
