专题：初中语文说课稿蝉
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蝉说课稿
第18课《蝉》说课稿 尊敬的各位评委，大家好，我叫赵晓红，来自天津市辛庄中学，很高兴今天能有机会展示我的模式、我的课。今天我说课的内容是：人教版七年级上册第四单元第18课《短
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《蝉和狐狸》说课稿
《蝉和狐狸》说课稿 《蝉和狐狸》说课稿1 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能把这则寓言故事讲给别人听。2、学会本课10个生字。两条绿线内的4个生字只识不写。
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蝉 说课稿+反思
第九册 第二十二课 《蝉》 各位评委老师上午好！我叫韩静，是首都师范大学的应届毕业生。 我说课的题目是《蝉》。这篇课文被编排在北京市义务教育课程改革实验教材的第九册第二
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蝉、贝壳说课稿（精选5篇）
一、 教材和学情分析1、教材分析《短文两篇—蝉、贝壳》是九年级义务教育人教版语文七年级上册第一单元的第三课。这两篇散文语言清新、凝练、意味隽永，因而既是指导学生朗诵
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八年级语文《蝉》说课稿
《蝉》说课稿今天，我说课的内容是：部编版八年级语文教材第第19课《蝉》。说课的主题是“为你打开《昆虫记》的大门”。指导思想与理论依据 1、《语文课程标准》总体目标中要求
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螳螂补蝉说课稿
说课稿 一、教材简析 ： 《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋时期，吴王不听劝阻，执意要出兵攻打楚国，一位少年便以“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，告诫吴王一心想得到眼前利益、不
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初中语文说课稿模板
初中语文说课稿模板《 》说课稿各位评委老师 午好，我是语文 号，我今天说课的题目是《 》
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初中语文说课稿（精选合集）
初中语文说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的
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初中语文说课稿
初中语文说课稿范文6篇 初中语文说课稿：《我的信念》说课稿 一﹑说教材 1﹑说教材地位： 我的信念是语文七年级上册第二单元的一篇散文，本单元以人生为主题，主要是讴歌理想，阐述信念，论
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初中语文说课稿
初中语文说课稿15篇 初中语文说课稿1 说教材内容、目标及重难点：《爱莲说》是宋代哲学家周敦颐的小品文，它文质兼美，运用托物言志的手法，表达了自己洁身自好、保持高尚情操的人
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初中语文_说课稿_
初中语文 说课稿 模板 一、说教材 《 》是人教版－年级下/上册第－单元的第－篇课文，该单元以“－”为主题展开。 《 》是（文章体裁），主要写了（主要内容），表达了（中心思想），“写作特点”（一般是
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最新初中语文说课稿
初中语文说课稿模板 尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说的课题是《》，下面我从教材、教法、学法、教学过程四个方面说这堂课的设计： 一、教材分析： 《 》是人教版语文__年级下
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初中语文说课稿（精选）
《台阶》说课稿 一、说教材1、教材简介 《台阶》与本单元其他五篇不同，是小说，但也是叙事类作品，主要用叙述、描写的表达方式。通过作者的描写我们清楚地认识到“父亲”是一个
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初中语文_说课稿_
初中语文 说课稿 模板 各位评委老师： 上午好！我是语文－号，我今天说课的题目是－（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说
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初中语文说课稿
《》说课稿 各位评委老师，你们好。我今天说课的题目是《 》。下面，我将从教材、教法、学法、教学过程等几个方面对本课进行说明。 一、教材分析 1、课文所处的地位及作用： 《
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初中语文说课稿范本（精选）
认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。本文为初中语文说课稿范本，希望对大家有帮助！篇一：初中语文说课稿范本我今天说课的内容是《济南的冬天》
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初中语文万能说课稿
初中语文万能说课稿 说课稿 各位评委老师: 上午好!我是来自学校 ,我今天说课的题目是《》，。下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计等五个方面来对本课进行
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精选初中语文说课稿
初中语文说课稿的准备应该注意哪些问题和内容呢？以下是小编整理的初中语文说课稿范文，欢迎参考阅读！一、说教材1、课文所处的地位及作用《济南的冬天》是七年级语文上册的课文
