专题：初中语文说明文议论文
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说明文议论文整理
说明文阅读 一、把握说明对象及其特征或本质 1、把握说明对象 说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题、二看首尾段。
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议论文说明文
说明文议论文的知识汇总 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。 （1）举例子 举出实际事例来说
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初中语文说明文
教学目标：１、掌握说明文有关知识。 ２、准确判断说明方法、顺序。 ３、品味说明文的语言。 ４、灵活运用复习到的知识阅读说明文。 教学过程： 叫学生抢答一组表达方式的试题（哪一
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说明文、议论文、记叙文
作文的分类
体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。
1、按照文学的体裁可以分为诗歌，散文，小说，戏剧（写作内容）
2、按照文章的体裁可以分为记叙文，说明文，议论文，应用文 -
初中语文说明文教学策略
“初中语文说明文教学策略”专题讲座 主讲人：杨霞（中学语文一级教师） 一、说明文教学概说 在新课改弘扬人文性的背景下，体现科学性的文章在一定程度上受到人们的冷落。老师们执
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初中语文说明文教学
初中语文说明文教学 摘 要：长期以来，说明文教学不受重视，甚至被忽略，这是因为说明文一般平平实实，缺乏形象性。老师上课时，再那么一肢解，抽血去肉，剩下“说明对象、说明顺序、说明方
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初中语文议论文学习
初中语文议论文学习《义务教育语文课程标准》对第四学段（初中）议论文的要求是：阅读简单的议论文， 区分观点与材料 ( 道理、事实、数据、图表等 ) ， 发现观点与材料之间的联系，并通
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记叙文议论文说明文语言特点
记叙文说明文和议论文的文体知识 1 记叙文文体知识要点 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象. 作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就
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昌平一摸说明文,议论文
昌平，一摸，议论文和说明文
说明文，18，提干③④段与⑥⑦段，不能调换
一般思路，解答这类题，既要理解画线句子表达的内容，又要把画线句放在完整的语境中并借助语法知识分析句子间的关系 -
初中语文课外阅读精选说明文38-48
初中语文课外阅读精选说明文部分 38-4838.有惊无险的陆潮[－]受月球、太阳及地球间的引力影响，海水会发生规律性的涨落潮，这就是人们早已熟知的天文潮汐。阴历八月十八日的钱塘
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初中语文说明文阅读教学指导浅谈
初中语文说明文阅读教学指导浅谈 陈集一中 任元平说明文是一种客观地说明事物的文体，以说明为主要的表达方式，具体阐述事物的原理或者特征的文体，目的在于给人以知识，或说明事
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记叙文说明文议论文答题技巧
崇明县三乐学校九年级语文复习资料 一、记叙文阅读答题规范与技巧 （一）写作人称的好处:第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称,可以多角度描写，不受时间和空间的限制。 （二）
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说明文,记叙文及议论文的区别
什么叫说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文
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初中记叙文、议论文、说明文基本常识
（二）记叙文、议论文、说明文常识 1、记叙文：以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景为主要内容的文章。 （1）要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。记叙文一般都具
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2013—2014年初三议论文、说明文阅读
2013—2014年初三议论文、说明文阅读班别：姓名：学号：成绩：
读书声与强国路/陈晨
①不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人 -
说明文、议论文、记叙文、读后感写作方法（范文）
1、记叙文 概念：记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙
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初中语文课外阅读精选议论文49-54
初中语文课外阅读精选议论文部分 49-54说到分析议论文，不少同学感到头疼。论点、论据、论证三要素，要记住当然不难，可真的给一篇议论文特别是课外的议论文让你分析，却又不能头头
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《初中语文议论文教学策略》学习心得 (精选)
《初中语文议论文教学策略》学习心得 通过学习《初中语文议论文教学策略》，我感觉收获不小。 我认识到，教读议论文时，抓住议论文中论点、论据和论证这三要素是有必要的，是合理
