专题：初中英语词汇教学探
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小学英语词汇教学探1
小学英语词汇教学探究 众所周知，要学好一种语言，词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。单词教学是小学
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浅谈初中英语词汇教学
浅谈初中英语词汇教学 词会的学习对英语水平的提高是至关重要的，教学大纲明确规定，词汇教学是英语教学的重要组成部分。英国语言学家威尔金斯在《语言学和语言教学》中说到：“W
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浅谈初中英语词汇教学
浅谈初中英语词汇教学
宿松县龙山学校唐秀贞
词汇是语言的基本组成部分，离开了词汇，语言就失去了意义。如果词汇贫乏，词义模糊，就会造成表达障碍和理解困难。掌握一定数量的词汇 -
初中英语词汇教学
初中英语词汇教学 传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响,认为能指(signifier)与所指(signified)之间的关系完全是任意的,忽视对词语认知理据的观察与讲
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初中英语词汇教学经验交流
谈谈我是如何进行初中英语词汇教学的 词汇是语言的基本要素，是语言的建筑材料。词汇维系着语音和语法，是语言的建筑基石。词汇教学是初中英语教学的重要组成部分，它贯穿于教学
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初中英语词汇教学案例[范文]
初中英语词汇教学案例 词汇是语言的基础，句子是语言的骨架。学生学习语言，其语法无论学得多么好，语音无论 掌握得多么漂亮，没有词汇来表达各种意义，交际沟通就难以实现。正因为如
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初中英语词汇教学技巧
初中英语词汇教学技巧 木港中学 鞠世芳 在初中英语教学中，词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异， 给中学生学习词汇带来了不少困难。表
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初中英语词汇教学反思
初 中 英 语 词 汇 教 学 反 思
易门县方屯中学杨志红
众所周知，要想学好一种语言，词汇是关键。而词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教会学生掌握一定数量的词汇， -
初中英语词汇教学总结
通过这一阶段的学习及交流，对英语词汇教学有了极大的认识，尤其是听了许多名师的讲课，受益匪浅，下面谈谈此次学习的个人感受：初中英语词汇教学，是一项学习英语基本的要素，只要我们掌
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初中英语词汇教学设计
初中英语词汇教学设计 Vocabulary Teaching of Unit1, Grade8, 8B 一、Teaching content Vocabulary Teaching of Unit1 二、Teaching Type Discussion Practice 三、Teach
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初中英语词汇教学反思
英语词汇教学反思 仁和坪中学彭丽 英语学习的基础是词汇，如果词汇欠缺，或掌握量不足，那么在听、说、读、写等各个方面都会受到影响。甚至在考试中，陷入因缺乏词汇量看不懂题
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初中英语词汇教学心得（精选合集）
初中英语词汇教学心得
传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响,忽视对词语认知理据的观察与讲解。受此影响大多数学生采用死记硬背的方法来学习英语词汇。 -
初中英语词汇教学设计
初中英语词汇课的教学设计 一、教学内容分析： 词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教会学生掌握一定数量的词汇，是中学英语教学的重要任务之一。词汇是组成英语河
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初中英语词汇教学反思
初中英语词汇教学反思 英语学习的基础是词汇，如果词汇欠缺，或掌握量不足，那么在听、说、读、写等各个方面都会受到限制。也不能和他人进行有效地沟通，不能正确地表述自己个人的
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初中英语词汇教学心得
初中英语词汇教学心得 周庄初级中学刘小粉 摘要：本文遵循新课程标准的理念，通过分析当前初中英语词汇教学中存在的 一些问题探讨解决学生因此而产生的心理障碍，以激发学生“积
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浅谈初中英语词汇教学(论文)
浅谈初中英语词汇教学 肇庆市第八中学 陈丽娟 内容提要：学好一种语言，词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会
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如何进行初中英语词汇教学
如何有效地进行初中英语词汇教学 词汇是语言中最活泼、最有生命力的一个要素，人们常把语言与词汇比作大厦与砖头，这足以说明词汇在语言教学中的重要性。国家教育部《英语课程
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初中英语词汇教学之我见
初中英语词汇教学之我见 重庆市实验学校 张庆 [摘要] 词汇作为语言的基本构成单位，是英语教学的重点。但作为教师，我们却常常碰到学生因为记不住单词而逐渐丧失学习英语的兴
