专题：初中英语单词词根记忆
-
初中英语单词重要词根
一．初中重要前缀 1. 否定 (a; dis; im; in; ir; il; non; un): a- amoral atypical pneumonia ab- abnormal absent dis- disable dislike im/in/ir/il- immeasurable im
-
英语单词记忆之同词根单词
英语单词记忆之同词根单词 1. able adj. 能 → 反义词：unable 未能 ability n. 能力 → 反义词：inability 无能 disabled adj. 丧失能力的 disability n. 障碍 2. accus
-
初中英语单词记忆方法
错题集:临考前的“宝典” 上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的
-
初中英语单词记忆方法归纳
初中英语单词记忆方法归纳 每当提到英语学习，学生和家长第一反应都会想到有很多很多的单词需要背诵和默写，所以家长会挤出自己的空闲时间去监督或者帮助孩子背诵单词、检查单
-
初中英语单词记忆大赛方案
I believe I can fly-----我是单词王初中英语单词记忆大赛杨庄镇第一初级中学 二零一三年四月I believe I can fly
-----我是单词王初中英语单词记忆大赛
一、活动目的:
为 -
英语单词记忆分享
分享：借耶鲁学妹的文章说话 想转载这篇文章，因为非常赞同原作者的一些观点和方法。 一，同意作者对成绩和课外活动的冷静看法。不管申请的竞争激烈程度激烈提高多少倍，分数和活动
-
英语单词词根词缀和词性转换
英语单词词根词缀和词性转换 英语中常见的后缀 一、名词性后缀· 1，-age为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称 percentage百分数，百分率，voltage电压，伏特数，lavage灌洗，洗，出法，ga
-
初中英语单词分类记忆大全(打印版)
初中英语单词分类记忆 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天） （2）月份(
-
初中英语单词分类记忆大全（共5则）
Ted 你今天记单词了吗？ Ted 你今天记单词了吗？ 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六
-
仁爱版初中英语单词分类记忆
仁爱版初中英语单词分类记忆 一、 学习用品 (school[sku:l] things) eraser橡皮 [i'reizə] Pen钢笔[pen] Pencil铅笔['pensəl]pencil-case铅笔盒['pensəl-keis] ruler
-
英语单词常见前后缀词根总结
英语单词常见前后缀词根总结 a，an ①无，不，非 astable不稳定的 acentric无中心的 ②含有in,on,at,by,with,to等意义asleep在熟睡中 ahead向前 ab 脱离 abnormal不正常的
-
英语单词常见前后缀词根总结
英语单词常见前后缀词根总结 中国人在学习英语的过程中，感到最困难的就是记忆单词，这在很大程度上是因为我们对英语的构词规律缺乏熟悉和分析。假如我们对英语单词的结构像对
-
趣味英语单词记忆
趣味英语单词记忆(simple) 我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，使人mad(发狂),让我sad(伤心），敌人glad(高兴)。 有只cat(猫)，非常fat(肥)，专吃rat(老鼠)。 一只bat(蝙蝠)，带着hat(帽子)，来到
-
常用英语单词分类记忆
1. 动物类 (animals) cat猫 pig猪 dog狗 rabbit兔子 mouse老鼠 elephant大象panda熊猫 tiger老虎 duck鸭子 fish鱼 bird鸟 monkey猴子chicken小鸡 lion狮子 sheep绵羊 hors
-
如何快速记忆英语单词[大全]
如何快速记忆英语单词 1.综合九种记法，不怕任何单词 特 注 ： 无论任何单词，不管是词根词缀法还是奇特联想法，如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门，你都可以在《三三速记英
-
英语单词记忆小结
英语单词记忆小结 在英语的学习中，背单词是我们遇到的第一个难关。很多同学觉得这一关实在是太枯燥，太痛苦，所以英语基础打不好，成绩不能提高。通过阅读有关英语学习的报纸和资
-
英语单词记忆方法
英语单词记忆方法（经验系列）英语单词记忆方法（经验系列）学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受 到严重限制。所以词汇量的
-
如何高效记忆英语单词
如何高效记忆英语单词 泰安南关中学 宋汶红 张瑞玲 陈立明 一、研究问题提出的背景 “在英语学习方面，你认为什么最难？”60%以上学生的回答是“记单词最难”。这也是大多数英
