专题：初中英语培优资料汇总
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初中英语培优补差工作计划
英语培优补差工作计划 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学
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初中英语培优补差计划
上学期我的教学成绩很不理想，细细想来有很多原因。从我自身来说，虽然也付出了不少精力，并且一直向课堂要效率，但仍然不是太专心，精力分散较多。对学生来说，由于没有浓厚的学习氛围
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语文培优资料
语文培优资料（句子仿写、语言得体、排序）仿写句子的六条原则 ：
一、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能
语气连贯。
二、修辞一致—— -
初中英语培优补差课题研究报告（范文）
培优补差课题研究报告 以口语为突破口，提高初中学生的英语综合能力 一、引言 美国结构主义语言学家认为，口语是活的语言，“语言是口语而不是书面语”，所以学习语言先要学习口语
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初中英语培优补差计划 （五篇）
文章来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com上学期我的教学成绩很不理想，细细想来有很多原因，初中英语培优补差计划。从我自身来说，虽然也付出了不少精力，并且一直
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培优资料三5篇
六年级兴趣班练习题(三)
1、学校准备举行庆国庆广场文艺演出,你参加了其中的一个节目的表演,妈妈说:"天天练节目,成绩搞不上去怎么办?我不同意你参加演出!” 你应该怎样对妈 -
初中英语培优辅差工作计划5篇范文
初中英语培优辅差工作计划1一、指导计划：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学
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高三历史培优资料一
历史历史方面对培优生的要求 一、吃透教材，形成自己的知识体系 1、 基础知识、基本概念、基本结论、知识的逻辑联系 2、 历史学习要有深度广度，从宏观上整体上去把握知识，微观
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2014年思想品德培优资料一
2014年思想品德培优资料（一）一、多项选择题：1、2012年红遍大街小巷的《中国好声音》版权从荷兰买进，2013年老幼皆知的《爸爸去哪儿》从韩国引进，2014年开年收视一直飙升的《来自
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初中英语培优辅差总结（优秀范文五篇）
初中英语培优辅弱总结 汪红娥 一学期以来,在老师们的关心和支持下,我在"培优辅弱"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优辅弱"的内容,使学生能较好的得
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2012年初中英语教师工作报告：培优辅差
2012年初中英语教师工作报告：培优辅差 每个学生都不是差生，他们都是非常聪明的。也许因为方法不正确，所以他们的成绩有优有差，作为老师，职责就是了解学生，因地制宜。为他们制定
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培优资料第一讲 句型句式
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 新英豪中英文学校六年级语文培优辅导资料 （句型 关联词语 句式变化仿写句子） 考点一 句子类型 1、认识什么是句子。句子就是由词或词组构成的，
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2018年中考数学精品资料《平行四边形》培优训练范文
2018年中考数学精品资料《平行四边形》培优训练 1、如图，□ABCD的周长为20，BE⊥AD，BF⊥CD，BE=2，BF=3。则□ABCD的面积为 。 BAD CFBACEDE 1题图 2题图 2、如图，在□ABCD中，已知AD=
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[学习资料] 如何利用新概念英语2册辅助初中英语学习
教授新概念一书以来，有不少家长曾经问过我该如何利用这册书辅助孩子平日的学校学习。其实不难，接下来我就分享一下我的想法。
针对目前的情况来看，大部分学生都是选择在初中六 -
培优
小学语文教研组计划 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量
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初中英语
初中英语
词汇10 语法10 听力8 阅读10 写作情景对话文化背景考试突击
词汇语法听力阅读写作情景对话文化背景考试突击
词汇语法听力***1024122012 课时安排 64 -
初中英语
关于政府专职消防队建设的实施意见
(送审稿)为全面构筑覆盖城乡的灭火救援力量体系，根据省政府办公
厅 《关于进一步加强政府专职消防队建设的意见》(皖政办
[2012]四I号)精 -
浅谈初中英语
浅谈初中英语“师生互动”的教学模式 孙德华大河湾镇中学 摘要： 在英语教学中，教师应引导学生积极参与到教学活动中去，并充 当教学活动的主角，而不是把教学看成“教师灌、学生
